1. Home
  2. Marketing

Peserta didik membuat rancangan

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS EKSERIMEN PERTEMUAN KE-2 MATERI TEKANAN HIDROSTATIS DAN HUKUM PASCAL No Indikator Kriteria Siswa Yg Terliba t Keterangan SB B C K 1 Menganalisis 1.Peserta didik mampu membedakan bagian yang relevan dan tidak relevan 2.Peserta didik mampu menentukan bagian yang memiliki kesamaan fungsi 2 Mengevaluasi 1.Peserta didik mampu mencocokkan proses dan hasil 2. Peserta didik mampu menentukan inti atau menggaris bawahi materi yang diberikan 3 Mencipta 1.Peserta didik membuat hipotesis

2.Peserta didik membuat rancangan

PERTEMUAN KE-3 MATERI HUKUM ARCHIMEDES No Indikator Kriteria Siswa Yg Terlibat Keterangan SB B C K 1 Menganalisis 1.Peserta didik mampu membedakan bagian yang relevan dan tidak relevan 2.Peserta didik mampu menentukan bagian yang memiliki kesamaan fungsi 2 Mengevaluasi 1. Peserta didik mampu mencocokkan proses dan hasil 2. Peserta didik mampu menentukan inti atau menggaris bawahi materi yang diberikan 3 Mencipta 1.Peserta didik membuat hipotesis

2. Peserta didik membuat rancangan

PERTEMUAN KE-4 MATERI TEGANGAN DAN KAPILARITAS No Indikator Kriteria Siswa Yg Terlibat Keterangan SB B C K 1 Menganalisis 1.Peserta didik mampu membedakan bagian yang relevan dan tidak relevan 2. Peserta didik mampu menentukan bagian yang memiliki kesamaan fungsi 2 Mengevaluasi 1. Peserta didik mampu mencocokkan proses dan hasil 2. Peserta didik mampu menentukan inti atau menggaris bawahi materi yang diberikan 3 Mencipta 1.Peserta didik membuat hipotesis

2. Peserta didik membuat rancangan

PERTEMUAN KE-5 MATERI VISKOSITAS No Indikator Kriteria Siswa Yg Terlibat Keterangan SB B C K 1 Menganalisis 1.Peserta didik mampu membedakan bagian yang relevan dan tidak relevan 2.Peserta didik mampu menentukan bagian yang memiliki kesamaan Fungsi 2 Mengevaluasi 1. Peserta didik mampu mencocokkan proses dan hasil 2. Peserta didik mampu menentukan inti atau menggaris bawahi materi yang diberikan 3 Mencipta 1.Peserta didik membuat hipotesis

2. Peserta didik membuat rancangan

LEMBAR OBSERVASI KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS KONTROL PERTEMUAN KE-2 MATERI TEKANAN HIDROSTATIS DAN HUKUM PASCAL No Indikator Kriteria Siswa Yg Terlibat Keterangan SB B C K 1 Menganalisis 1.Peserta didik mampu membedakan bagian yang relevan dan tidak relevan 2. Peserta didik mampu menentukan bagian yang memiliki kesamaan Fungsi 2 Mengevaluasi 1.Peserta didik mampu mencocokkan proses dan hasil 2. Peserta didik mampu menentukan inti atau menggaris bawahi materi yang diberikan 3 Mencipta 1.Peserta didik membuat hipotesis

2. Peserta didik membuat rancangan

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATERI POKOK SEGIEMPAT

2 11 301

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PETA KONSEP BERBASIS MEDIA VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X

21 213 169

EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS X PADA MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 2 PRABUMULIH TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 1 209

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Quantum terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik

0 3 11

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 1 10

BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka 1. Efektivitas Pembelajaran - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repos

0 0 17

BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat Penelitian - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 0 17

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Data Penelitian - EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CUPS (CONCEPTUAL UNDERSTANDING PROCEDURES) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK KELAS X MA MATHLA’UL ANWAR GISTING - Raden Intan Repository

0 0 16

KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH NURUL ISLAM GUNUNG SARI ULUBELU KABUPATEN TANGGAMUS TESIS

0 0 184

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN METODE DEBAT SISWA KELAS X MA AL-AZIZIYAH KAPEK GUNUNG SARI

0 0 107