E. Metode Pembelajaran
Metode : Quantum Learning
I. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan ke-2 No
Kegiatan Pembelajaran Waktu
1 Kegiatan Awal
- Guru mengucapkan salam pembuka “Assalamualiakum. Wr.
Wb”. Pendidik mempersilakan siswa berdo’a. - Guru membimbing siswa untuk membuka pembelajaran dengan
mengucapakan basmallah
Bis ilahhiraoh a irrohi
- Pendidik mengecek kehadiran siswa. Prasyarat:
- Apa yang kalian ketahui tentang hukum Archimedes?
Motivasi: - Penahkah kalian mengamati kapal di laut? Mengapa kapal
tersebut bisa mengapung? - Sebutkan syarat benda mengapung, melayang dan tenggelam
- Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran.
5 menit
2 Kegiatan inti
e. Mengamati
- Pendidik memberikan tayangan berkaitan dengan hukum Archimedes Penyebab benda dapat terapung, melayang dan
tenggelam serta mengajak peserta didik untuk mencari informasi tentang peristiwa hukum Archimedes dalam
kehidupan sehari-hari serta pembahasan materi. 35 menit
f. Menanya
- Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bertanya berkaitan materi yang dipelajari. g.
Mengumpulkan Data - Peserta didik dibentuk secara berkelompok yang terdiri dari 3-
4 orang. - Pendidik memberikan tugas kepada Peserta didik berupa LKS
Lembar Kerja Siswa untuk dikerjakan pada masing-masing kelompok.
- Peserta didik mengerjakan lembar kerja siswa dengan bimbingan pendidik.
h. Mengomunikasikan
- Pendidik mempersilahkan perwakilan dari masing-masing kelompok maju bergantian untuk mempresentasikan hasil
diskusi dan setiap perwakilan kelompok menanggapi apa yang
disampaikan oleh perwakilan kelompok yang maju.
- Pendidik mengulangi atau menambahkan hasil diskusi yang
telah di sampaikan masing-masing kelompok.
3 Penutup
- Pendidik meminta kepada peserta didik untuk memberikan kesimpulan materi yang di sampaian pada pertemuan ini.
- Pendidik memberikan tugas kepada peserta didik untuk merangkum materi yang akan di pelajari pada pertemuan yang
akan datang yaitu tentang kapilaritas. - Pendidik memberikan penghargaan kepada peserta didik yang
telah menunjukan sikap positif selama pembelajaran berlangsung dengan memberikan pujian serta riward .
-
Pendidik membimbing peserta didik untuk menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan
“Hamdalah” bersama-sama -
Guru mengucap salam penutup “Wassalamualaikum Wr.Wb.” 5 menit
J. Penilaian Hasil Belajar
Kategori