Teknik Pengumpulan Data METODOLOGI PENELITIAN

kegunaan instrument. Untuk menguji alat ukur berupa angket, terlebih dahulu dicari angka korelasi bagian-bagian dari alat ukur secara keseluruhan, yaitu dengan cara mengkorelasikan setiap butir alat ukur dengan skor yang merupakan jumlah tiap skor butir dengan menggunakan rumus korelasi Product Moment sebagai berikut :            2 2 2 2              Y n X n Y X XY n r xy Keterangan: � : Banyak siswa yang diteliti ∑ : Jumlah skor butir soal ∑ : Jumlah skor total butir soal ∑ : Jumlah perkalian skor butir soal dan skor total ∑ 2 : Kuadrat dari jumlah skor butir soal ∑ 2 : Jumlah skor butir soal yang dikuadratkan ∑ 2 : Kuadrat dari skor butir soal ∑ 2 : Jumlah skor total butir soal yang dikuadratkan Butir soal instrumen dikatakan valid apabila r xy r tabel . Jika r xy ≤ r tabel maka soal dikatakan tidak valid. Interprestasi terhadap nilai koefisien r xy digunakan kriteria sebagai berikut: Tabel 3.4 Interprestasi korelasi r xy 83 Nilai r xy Keterangan 83 Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan , Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2011, h. 193 0,00- 0,20 Korelasi sangat rendah 0,20 - 0,40 Korelasi rendah 0,40 - 0,70 Korelasi sedang 0,70 - 0,90 Korelasi tinggi 0,90 - 1,00 Korelasi sangat tinggi 2. Uji Reliabilitas Reliabilitas menunjukan pada suatu pengertian bahwa suatu instrumen dapat dikatakan mempunyai taraf kepercayaan yang tinggi jika instrumen tersebut dapat memberikan hasil yang tetap. Untuk menguji reliabilitas instrument angket digunakan rumus Spearman-Brown yaitu sebagai berikut: 84 � 11 = 2 � 1 2 1 2 1 + � 1 2 1 2 Dengan : � 11 : Koefisien reliabilitas yang sudah sesuai � 1 2 1 2 : Korelasi antara skor-skor setiap belahan tes. Tabel 3.5 Klasifikasi Koefesien Reliabilitas 85 Indeks Reliabilitas Kriteria Reabilitas 0,00 ≤ - 0,20 Sangat rendah 0,20 ≤ -0,40 Rendah 0,40 ≤ -0,60 Sedang atau Cukup 0,60 ≤ -0,80 Tinggi 0,80 ≤ -1,00 Sangat tinggi Perhitungan indeks reliabilitas angket dilakukan terhadap butir soal instrumen yang terdiri dari 32 soal pernyataan. Instrumen dikatakan reliabel jika � 11 � � �� pada taraf signifikan α= 0,05, begitu sebaliknya. 84 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik , Jakarta: Rineka Cipta, 2013, h. 223 85 Rostina Sundayana, Statistikka Penelitian Pendidikan , Bandung: Alfabeta, 2015, h. 70