Jenis Penelitian dan Desain Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian Variabel Penelitian

41

BAB III METODE PENELITIAN

Bab III ini terdapat delapan poin yang akan dibahas, antara lain adalah jenis penelitian, waktu penelitian, dan tempat penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan data, instrumen penelitian, validitas instrumen dan reliabilitas instrumen, serta teknik analisis data.

3.1 Jenis Penelitian dan Desain Penelitian

Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian non experimental cross sectional, dan menggunakan metode survei. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari sebuah populasi dan menggunakan kuisioner menjadi alat yang digunakan untk mengumpulkan data Singarimbun, 1989. Sedangakan Tukiran 2012:3 mengungkapkan bahwa penelitian survey adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data yang pokok. Jadi dapat disimpulkan penelitian dengan metode survei ialah penelitian dengan menggunakan kuesioner untuk mengambil data untuk kemudian diolah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bentuk metode pengajaran yang digunakan guru di sekolah dasar inklusi se-Kabupaten Sleman. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian

3.2.1 Tempat Penelitian Penelitian ini mengambil tempat di Sekolah Dasar negeri di Kabupaten Sleman yang berstatus sebagai sekolah dasar inklusi. Di Kabupaten Sleman terdapat 33 Sekolah Dasar Inklusi, namun peneliti hanya mengambil 10 sampel sekolah. Sekolah tersebut antara lain: SD N Bendungan, SD N Mustokorejo, SD N Gejayan, SD N Demakijo 2, SD N Plaosan 1, SD Sendangadi 2, SD N Semarangan 5, SD N Ngijon 2, dan SD N Bedelan. 3.2.2 Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan pada bulan Agustus 2015 hingga bulan Juli 2016 dengan beberapa agenda pokok yang telah dirancang.

3.3 Variabel Penelitian

Sugiyono, 2012:16 berpendapat bahwa variabel penelitian adalah sifat dari individu, kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh seseorang yang ingin meneliti untuk mempelajari suatu hal yang kemudian akan ditarik sebuah kesimpulan. Variabel yang akan diteliti pada penelitian ini ada dua variabel, dua variable menurut Creswell: 2013:45 antara lain: 3.3.1 Variabel Independen bebas Variabel bebas merupakan variabel yang menjadi sebab atau yang menjadi sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen. Variabel independen dalam penelitian ini adalah sekolah dasar inkulsi se-Kabupaten Sleman. 3.3.2 Variabel Dependen terikat Variabel terikat ialah variabel yang dipengaruhi atau variabel yang menjadi akibat dari adanya variabel bebas. Variabel dependen dalam penelitian ini ialah bentuk Metode pengajaran yang digunakan guru.

3.4 Populasi dan Sampel