Metode Analisis Data METODE PENELITIAN

F. Prosedur Pelaksanaan Penelitian Secara Keseluruhan

1. Tahap persiapan

Sebelum melaksanakan penelitian ke SMP Budi Mulia Minggir, peneliti terlebih dahulu melakukan beberapa persiapan seperti berikut ini: a. Menemui kepala SMP Budi Mulia Minggir untuk meminta ijin melaksanakan penelitian di sekolah tersebut. b. Menemui guru bidang studi untuk meminta ijin melakukan observasi di kelas yang diampunya dan juga untuk melakukan diskusi terkait materi matematika yang hendak diteliti. c. Menyerahkan surat ijin penelitian dari kampus kepada pihak sekolah bersangkutan. d. Menyesuaikan jadwal pengambilan data dengan jadwal sekolah e. Melakukan validasi terhadap soal-soal yang hendak diujikan pada tes diagnostik. 2. Tahap observasi Pada tahap ini, peneliti melakukan observasi secara umum ke kelas VIII.A yang hendak dijadikan sebagai subjek penelitian. 3. Tahap pengambilan data Langkah pertama pada tahap ini adalah pemberian tes awal kepada siswa kelas VIII.A yang selanjutnya akan diberikan tes diagnostik, wawancara, pembelajaran remedial, dan tes remedial.

G. Penjadwalan Waktu Pelaksanaan Penelitian

Berikut ini adalah tabel penjadwalan pelaksanaan penelitian di SMP Budi Mulia Minggir pada Kelas VIII.A dengan materi Lingkaran: Tabel 3.4: Penjadwalan waktu pelaksanaan penelitian No. Jenis kegiatan Hari, tanggal Waktu jam 1 Observasi kelas Kamis, 30 April 2015 11.30-12.50 2 Tes pemahaman awal Rabu, 13 Mei 2015 11.30-12.50 3 Tes diagnostik Kamis, 14 Mei 2014 11.30-12.50 4 Wawancara siswa 15-19 Mei 2015 Pada setiap jam istirahat 5 Wawancara guru Rabu, 20 Mei 2015 09.15-10.35 6 Pembelajaran remedial Jumat, 22 Mei 2015 07.40-08.20 Rabu, 27 Mei 2015 11.30-12.50 7 Tes remediasi Kamis, 28 Mei 2015 11.30-12.50 45

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Tempat Penelitian

1. Sejarah Singkat Penelitian ini dilakukan di SMP Budi Mulia Minggir-Sleman pada kelas VIII.A tahun ajaran 20142015. SMP Budi Mulia Minggir adalah sebuah sekolah yang didirikan dan dikelolah oleh Bruder-Bruder kongregasi Budi Mulia BM. Sekolah ini didirikan pada tahun 1956 dan diberi nama SMP Santo Yusup yang lokasinya berdekatan dengan kompleks gereja Klepu. Namun sebelum mempunyai gedung sekolah sendiri, sekolah ini menggunakan gedung yang dimiliki oleh SMP Kanisius Klepu yang berada di bawah naungan Yayasan Pengurus Gereja dan Papa Miskin PGPM sehingga seluruh proses pembelajarannya dilaksanakan pada sore hari. Memasuki bulan Juli 1980, SMP Santo Yusup berpindah lokasi yaitu ke daerah Padon, Sendangrejo, Minggir dan menempati genung SPG Albertus yang sekarang dijadikan asrama. Selanjutnya, pada tahun 1983, SMP Santo Yusup dan SPG Albertus dipindah-tangankan ke Yayasan Budi Mulia yang kemudian berganti nama menjadi SMP Budi Mulia Minggir dan SPG Budi Mulia Minggir. Pada tahun 1985, SMP Budi Mulia membangun gedung baru yang didirikan bersebelahan dengan gedung SPG Budi Mulia dan ditempati sampai sekarang. 2. Keadaan Lingkungan Keadaan lingkungan yang coba dicari informasinya di sini adalah keadaan lingkungan yang secara umum dapat berdampak pada peningkatan

Dokumen yang terkait

analisis kesulitan beleaar dalam mengerjakan soal-soal akutansi pokok bahasan laporan keuangan pad siswa kelas 1.3 cawu 1 man 2 jember tahun ajaran 2000/2001

0 12 64

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran project based learning (pjbl) dan konvensional pada pokok bahasan lingkaran kelas viii smp n 3 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017-2018 - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 162

BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN - Penerapan model pembelajaran kreatif dan produktif pada materi pokok zat dan wujudnya kelas VII semester I SMP-N 7 Palangka Raya tahun ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 9

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48

Diagnosis kesulitan belajar matematika SMP

2 2 64