40 melaksanakan proses belajar mengajar pada kedua kelas tersebut. Kelompok
pertama kelas eksperimen diberi perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, sedangkan kelompok kedua kelas kontrol
tidak diberi perlakuan tidak menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD,tetapi menggunakan model konvensional. Tes akhir dilaksanakan pada saat
akhir pembelajaran untuk mengetahui apakah ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas yang mendapat perlakuan dan yang tidak.
3.2 Populasi dan Sampel
Menurut Abdurrahman, Muhidin dan Somantri 2011: 129, Populasi adalah keseluruhan elemen, atau unit penelitian, atau unit analisis yang memiliki ciri atau
karakteristik tertentu yang dijadikan sebagai objek penelitian atau menjadi perhatian dalam suatu penelitianpengamatan. Sedangkan sampel menurut
Abdurrahman, Muhidin dan Somantri 2011: 129, adalah bagian kecil dari anggota populasi yang diambil menurut prosedur tertentu sehingga dapat mewakili
populasinya. Populasi dan sampel dalam penelitian ini yaitu:
3.2.1 Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V A dan V B semester 2 SD Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal yang berjumlah 41 siswa, terdiri dari 21
siswa kelas V A dan 20 siswa kelas V B. Alasan penentuan populasi karena kedua kelas tersebut masih dalam satu sekolah dan merupakan kelas paralel yang disebar
secara acak pada tiap kelas, sehingga kedua kelas tersebut setara baik dalam kemampuan akademik, sosial ekonomi dan budaya maupun jumlah siswa pada
kelas tersebut.
41
3.2.2 Sampel
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan acak sederhana. Ini dilakukan bila anggota populasi dianggap
homogeny Sugiyono 2011: 120. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V A dan V B semester 2 SD
Negeri Pekiringan 02 Kabupaten Tegal. Karena kemampuan akademik dari kedua kelas tersebut sama, maka pemilihan kelas dilakukan secara acak. Setelah dipilih
secara acak, diperoleh kelas V A sebagai kelas eksperimen dan kelas V B sebagai kelas kontrol. Berdasarkan jumlah populasi di kelas VA sebanyak 20 siswa dan di
kelas VB 21 siswa totalnya 41 siswa, maka sampel yang akan diambil dengan melihat tabel Krecjie dengan taraf signifikan 5 yaitu sebanyak 36 siswa
Sugiyono 2011: 128. Untuk mengetahui sampel dari tiap kelas, menggunakan rumus sebagai berikut:
Sampel tiap kelas = X jumlah sampel dalam tabel Krecjie.
Setelah melakukan perhitungan dengan rumus tersebut, diketahui sampel yang berasal dari kelas VA sebanyak 19 siswa dan kelas VB sebanyak 18 siswa.
Sampel penelitian selengkapnya ada pada lampiran 3 dan4.
3.3 Variabel Penelitian
