Latar Belakang Masalah EFEKTIVITAS PENGGUNAAN JOBSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH KONSTRUKSI POLA BUSANA PADA MAHASISWA TATA BUSANA UNNES

1 BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Salah satu tujuan nasional Bangsa Indonesia di dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa. Pencapaian tujuan nasional dilakukan melalui jalur pendidikan. Pendidikan melibatkan kegiatan belajar dan proses pembelajaran. Proses belajar-mengajar merupakan hal yang harus diperhatikan di dalam penyelenggaraan pendidikan di suatu instansi pendidikan pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah pertama, pendidikan menengah atas, hingga perguruan tinggi. Universitas Negeri Semarang UNNES sebagai salah satu lembaga perguruan tinggi, mempunyai peran yang sangat penting dalam hal pendidikan untuk menghasilkan manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Universitas Negeri Semarang UNNES merupakan salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang menghasilkan tenaga akademik dan professional dalam bidang kependidikan dan non kependidikan yang siap kerja dan bersaingdalam dunia kerja, baik persaingan tingkat nasional maupun tingkat internasional. Salah satu bidang kependidikan yang ada di UNNES yaitu Jurusan Teknologi Jasa dan Produksi yang termasuk dalam salah satu Jurusan di Fakultas Teknik . Jurusan Teknologi Jasa dan Produksi memiliki tiga Program Studi yaitu : PKK, S1 Tata Busana, PKK, S1 Tata Boga, dan Tata Kecantikan. Prodi PKK Tata Busana merupakan salah satu prodi di Jurusan Teknologi Jasa dan Produksi TJP FT UNNES yang mempunyai tujuan menghasilkan calon pendidik dalam bidang tata busana untuk sekolah menengah kejuruan kelompok pariwisata dengan kualifikasi sarjana pendidikan S1 yang unggul, profesional, terampil dan peka terhadap kelestarian lingkungan, dan sosial-budaya. Program studi Tata Busana mempelajari berbagai disiplin ilmu pendidilkan khususnya di bidang fashion unnes.ac.idprodipendidikan-tata-busana-s1:2014. Busana merupakan kebutuhan primer bagi manusia. Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, kegiatan dan aktifitas seseorang semakin banyak, sehingga dibutuhkan berbagai jenis busana yang dapat dipakai sesuai dengan kegiatan atau kesempatan. Pemenuhan kebutuhan akan busana melibatkan pertimbangan-pertimbangan lain yang dianggap penting dan perlu penyesuaian, seperti usia, jenis kelamin, serta trend mode yang sedang berkembang pada masanya. Untuk membuat suatu busana salah satu hal terpenting yang perlu diperhatikan ialah proses pembuatan pola busana, hal tersebut akan mempengaruhi kenyamanan, ketepatan, serta keindahan suatu busana yang akan dikenakan. Pengambilan ukuran yang tepat dan teknik pembuatan pola busana yang baik dan benar akan menghasilkan busana yang indah, serasi dan nyaman dipakai. Konstruksi Pola Busana merupakan salah satu mata kuliah produktif yang terdapat di dalam kurikulum PKK, S1 Tata Busana yang diberikan kepada mahasiswa semester dua Tata Busana dan memiliki bobot 4 SKS. Materi yang akan diajarkan pada mata kuliah Konstruksi Pola Busana merupakan serangkaian proses dalam pembuatan pola busana yang meliputi berbagai kompetensi dasar, diantaranya ialah: pemahaman konsep dasar pola konstruksi busana, pola busana bayi, pola busana anak, pola busana wanita dan pola busana pria. Pembelajaran pada mata kuliah konstruksi pola busana dirasa belum maksimal. Berdasarkan survey awal yang telah dilakukan, ada beberapa masalah yang sering dihadapi mahasiswa pada mata kuliah ini, diantaranya yaitu: 1 Mahasiswa kurang memahami proses atau langkah-langkah dalam membuat pola secara konstruksi, sehingga mahasiswa kurang berminat untuk mempelajari materi Konstruksi Pola Busana, 2 Media yang digunakan dalam proses pembelajaran Konstruksi Pola Busana masih terbatas pada modul dan papan tulis sehingga mahasiswa kurang mandiri dalam belajar. Mengatasi masalah-masalah tersebut diperlukan penelitian yang berkaitan dengan pembelajaran pada mata kuliah Konstruksi Pola Busana dengan mengembangakan media pembelajaran yang telah ada. Mata kuliah Konstruksi Pola Busana memiliki peranan penting dalam proses pembelajaran pada prodi Tata Busana, karena konstruksi pola busana merupakan dasar dari pembuatan berbagai macam busana, baik busana anak, manajemen busana wanita, manajemen busana tailoring, maupun manajemen adi busana, oleh sebab itu maka mahasiswa prodi Tata Busana dituntut untuk memiliki pengetahuan dan keterampilan yang baik dalam pembuatan pola secara konstruksi.

1.2 Rumusan Masalah