Tanda Pola Konstruksi Pola Busana

2.7.3 Tanda Pola

Tanda-tanda pola adalah beberapa macam garis warna yang dapatmenunjukkan keterangan dan gambar pola. Setiap tanda pola memilikifungsi dan maksud tersendiri. Macam-macam tanda pola adalah: : letak serat : garis pola asli dengan warna hitam : strip titik strip titik : garis lipatan dan warna menurut bagiannya : strip strip strip : garis rangkap lapisan dan warna menurut bagiannya ........................... : titik-titik = Garis Pertolongan, dngan warna pensil menurut bagiannya. : garis merah untuk pola bagian muka : garis biru untuk pola bagian belakang : Garis hijau = garis untuk yang tidak jelas pola-pola batas antara pola depan dan pola belakang. Misalnya kerah, manset, ban pinggang, dll : garis lipatan ploi : garis siku 90° TM : Tengah Muka TB : Tengah Belakang

2.8 Kerangka Berfikir

Kegiatan proses pembelajaran sangatlahberpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik. Berhasil atau tidaknyahasil belajar peserta didik sangat bergantung pada keefektifan metodepembelajaran yang digunakan saat menyampaikan suatu meteri pelajaran. Penggunaan media papan tulis dinilai kurang tepat dan baik, peserta didik cenderung pasif karenakomunikasi yang terjadi dalam proses belajar hanya satu arah. Pesertadidik hanya menjadi pendengar, sehingga interaksi yang diharapkanmasih kurang optimal. Melihat situasi yang demikian, perlu dilakukan pemecahan masalah melalui penerapan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa melalui media pembelajaran. Salah satu alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan untuk Mata Kuliah Konstruksi Pola Busana yaitu media Job Sheet. Job Sheet merupakan media pembelajaran yang dapat membantu mahasiswa dalam pembelajaran Konstruksi Pola Busana. Penggunaan media job sheet pada Mata kuliah Konstruksi Pola Busana diharapkan dapat menjadi alat bantu untuk mempermudah mahasiswa dalam menerima dan memahami bahan ajar yang diberikan. Dengan menggunakan bantuan media job sheet, mahasiswa dapat mengamati sendiri proses tahapan demi tahapan sehingga dapat mengikuti langkah-langkah dalam membuat pola busana secara konstruksi, dengan demikian mahasiswa diharapkan dapat dengan mudah mempelajari pembuatan pola busana, sehingga mahasiswa menjadi