Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

8

E. Tujuan Penelitian

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran membuat pola rok draperi dengan menggunakan model pembelajaran Rotating Trio Exchange siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Berbah. 2. Untuk mengetahui aktivitas belajar siswa dengan penerapan pembelajaran membuat pola rok draperi dengan model pembelajaran Rotating Trio Exchange siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Berbah. 3. Untuk mengetahui peningkatan kompetensi pembuatan pola rok draperi melalui penerapan model kooperatif tipe Rotating Trio Exchange siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Berbah 4. Mengetahui pendapat siswa tentang penerapan model pembelajaran Rotating Trio Exchange pada mata pelajaran membuat pola busana siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Berbah.

F. Manfaat Penelitian

Adapun manfaat dari penelitian ini ada dua, yaitu : 1. Secara teoritis Penelitian ini digunakan untuk mengetahui peningkatan kompetensi membuat pola rok draperi pada siswa kelas XI Program Studi Keahlian Tata Busana SMK Muhammadiyah Berbah melalui model pembelajaran Rotating Trio Exchange. 9 2. Secara praktis a. Bagi guru Penelitian ini dapat dijadikan referensi dan tambahan pengetahuan untuk meningkatkan pemahaman peserta didik dalam kompetensi praktik membuat pola busana. b. Bagi peserta didik 1 Dengan model pembelajaran Rotating Trio Exchange, dapat memberikan suasana yang berbeda dan menyenangkan, sehingga diharapkan mampu meningkatkan kompetensi peserta didik dalam mata pelajaran produktif keahlian busana khususnya pada mata pelajaran membuat pola rok draperi. 2 Dapat meningkatkan partisipasi aktif dan mengembangkan kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotor. c. Bagi pihak sekolah Penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar disekolah serta menghasilkan lulusan yang berkualitas. d. Bagi penulis 1 Peneliti mendapatkan informasi mengenai model pembelajaran yang dapat meningkatkan kompetensi pembuatan pola rok draperi dalam mata pelajaran membuat pola busana 2 Peneliti mendapatkan pengalaman dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe rotating trio exchange dalam proses pembelajaran membuat pola. 10 3 Peneliti mendapatkan pengalaman dalam mengatasi permasalahan pada proses pembelajaran dengan menerapkan model kooperatif rotating trio exchange 4 Peneliti mendapatkan pengalaman menyusun karya ilmiah dengan judul Peningkatan Kompetensi Pembuatan Pola Rok Draperi melalui Model Pembelajarann Cooperative Tipe Rotating trio exchange pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Berbah. 11

BAB II KAJIAN TEORI