50
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini termasuk dalam penelitian sebagai berikut: 1.
Penelitian kuantitatif karena teknik dan prosedur yang digunakan dalam proses pengumpulan data penelitian berupa angka dan hasilnya
dianalisis dengan teknik statistik. 2.
Penelitian non-eksperimen karena penelitian ini tidak memberikan perlakuan khusus pada salah satu variabel dan hanya mendeskripsikan
variabel. 3.
Pendekatan populasi karena penelitian ini meneliti populasi yang ada dalam penelitian.
B. Jenis Penelitian
Penelitian ini termasuk penelitian
ex-post facto
. Menurut Sukardi 2012: 165, penelitian
ex-post facto
digunakan untuk menentukan apakah ada hubungan dan tingkat hubungan antara dua variabel atau lebih. Variabel
yang diteliti telah terjadi dan peneliti tidak memberi perlakuan terhadap variabel yang diteliti.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Sugiyono 2010: 117 menyebutkan bahwa populasi merupakan wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai
kuantitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulan. Populasi dalam penelitian ini
51
adalah siswa kelas V SD se Gugus II Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo. Jumlah siswa kelas V SD se Gugus II kecamatan Pengasih
berdasarkan data dari UPTD PAUD dan DIKDAS kecamatan Pengasih dapat dilihat pada tabel.
Tabel 4. Populasi Siswa V SD se Gugus II Kecamatan Pengasih No
Nama SD Jumlah Siswa
1 Pengasih 1
17 2
Pengasih 3 27
3 Gebangan
9 4
Kepek 34
5 Sendangsari
19 6
Serang 21
7 Klegen
19 8
Clereng 12
Jumlah 158
Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui jumlah subyek dalam penelitian sebanyak 158 siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan
semua subyek dalam memperoleh data penelitian tentang pola asuh orang tua dan perilaku prososial siswa, sehingga penelitian ini termasuk penelitian
populasi.
D. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri se-Gugus II, Kecamatan, Kabupaten Kulon Progo yang terdiri dari SD N Pengasih 1, SD N
Pengasih 3, SD N Gebangan, SD N Kepek, SD N Sendangsari, SD N Serang, SD N Klegen, dan SD N Clereng. Sekolah-sekolah tersebut
tersebar di beberapa desa dengan jarak antara sekolah yang satu dengan yang lainnya cukup jauh.
52
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 20142015 tepatnya Bulan April sampai Mei.
E. Variabel Penelitian
Berdasarkan pokok permasalahan yang diteliti maka peneliti menggunakan variabel independen bebas dan dependen terikat. Variabel
independen adalah variabel yang memengaruhi atau yang menjadi sebab perubahan atau timbulnya variabel dependen terikat. Sedangkan variabel
dependen yaitu variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas atau independen Sugiyono, 2010: 61.
Berdasarkan penjelasan di atas, maka variabel yang terdapat dalam penelitian ini adalah:
1. Variabel bebas
independent variable
Variabel bebas X pada penelitian ini adalah pola asuh orang tua siswa kelas V SD se Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo.
Jenis pola asuh yang menjadi variabel bebas sebagai berikut: a.
Pola asuh otoriter b.
Pola asuh autoritatif c.
Pola asuh permisif 2.
Variabel terikat
dependent variable
Variabel terikat Y pada penelitian ini adala perilaku prososial siswa kelas V SD se Gugus II Kecamatan Pengasih Kabupaten Kulon Progo.
Kategori