130
3. Lembar Observasi Aktivitas Guru
LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS GURU
Nama guru :
Tempat observasi :
Tanggal :
Kelas :
Mapeltema :
Keterangan Penilaian 1
= Kurang 2
= Cukup 3
= Baik 4
= Amat Baik No
Aspek yang Diamati Keterangan
Penilaian 1
2 3
4 Persiapan
1 Guru
menyiapkan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
dengan benar
sebelum pembelajaran
2 Guru
menyiapkan media
pembelajaran yang
akan digunakan untuk memperjelas
materi pembelajaran di kelas 3
Guru menyiapkan LKS yang akan digunakan
4 Guru menyiapkan materi yang
akan disampaikan pada siswa sebelum
pembelajaran berlangsung
5 Guru menyiapkan soal evaluasi
untuk mengukur pamahaman siswa
Jumlah
Kegiatan pendahuluan
6 Guru
membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam di dalam kelas
131 7
Guru meminta siswa berdoa sebelum memulai pelajaran
untuk meningkatkan
ketaqwaan. 8
Guru mengecek
kehadiran siswa dengan memanggil satu
per satu nama siswa untuk mengetahui yang tidak hadir.
9 Guru mengemukakan tujuan
pembelajaran yang
akan dicapai kepada siswa dengan
jelas
10 Guru mengajukan pertanyaan-
pertanyaan kepada siswa untuk mengetahui pengetahuan awal
siswa
sebelum memasuki
materi yang dipelajari. Jumlah
Kegiatan inti
11 Guru menyajikan materi
dari yang mudah ke sulit atau dari konkrit ke abstrak
agar mudah dipahami oleh siswanya.
12 Guru menggunakan contoh-
contoh dalam menjelaskan materi
yang sesuai
kenyataan dan kemampuan anak agar mudah dipahami
oleh siswa
13 Guru menggunakan strategi
dan metode pembelajaran yang menarik dan sesuai
dengan materi pembelajaran agar mudah dipahami oleh
siswa
14 Guru menggunakan bahasa
baku dalam komunikasi dan bahasa tulis yang benar agar
siswa
mudah menerima
pelajaran yang disampaikan guru
132 15
Guru memberikan
kesempatan kepada siswa untuk bertanya materi yang
belum dipahami
16 Keterampilan guru dalam
menggunakan media
17 Guru melibatkan peserta
didik dalam pemanfaatan media pembelajaran saat
pembelajaran di kelas
18 Guru menggunakan media
sesuai dengan
materi pembelajaran
19 Guru memilih media sesuai
karakteristik siswa
agar dapat mempermudah siswa
dalam menerima materi
20 Guru
memberikan kesempatan
untuk mengamati dan menggali
informasi agar
dapat menemukan konsep sendiri
21 Guru membimbing siswa
dalam kelompok-kelompok kecil agar siswa dapat
bertanya apabila mengalami kesulitan saat berdiskusi
22 Guru memberikan apresiasi
berupa kalimat
ataupun gerakan seperti tepuk tangan
agar siswa lebih semangat dan giat dalam belajar
23 Guru menggunakan volume
suara yang terdengar ke seluruh kelas
24 Guru
melakukan kontak
pandang dengan
siswa untuk mengetahui sikap dan
kondisi siswa
saat pembelajaran berlangsung
25 Guru melakukan perubahan
posisi berdiri
dan penguasaan kelas agar dapat
menguasai kelas dengan baik dan merata
133 Jumlah
Kegiatan penutup
26 Guru
merangkum materi
pembelajaran yang
sudah dipelajari bersama siswa untuk
menguatkan kembali
yang telah dipelajari
27 Guru
memberikan soal
evaluasi untuk
mengetahui kemampuan siswa
28 Guru memberikan tindak lanjut
berupa pekerjaan
rumah, remidial, atau pengayaan
29 Guru memberikan kesempatan
berdoa bersama untuk menutup pembelajaran untuk bersyukur
kepada Tuhan
30 Guru
mengucapkan salam
penutup sebagai akhir dari pembelajaran
Jumlah Jumlah Secara Keseluruhan
134
4. Lembar Observasi Aktivitas Siswa
Kategori