6 Menurut Dienes dalam Pitajeng 2006: 95 tiap konsep dalam
matematika yang disajikan dalam bentuk konkret akan dapat dipahami dengan baik. Dari pendapat tersebut, maka anak akan merasa sedang
bermain-main terhadap media yang disediakan, padahal siswa telah belajar matematika. Berdasarkan penjelasan uraian diatas maka penulis ingin
mengadakan penelitian yang berjudul “Peningkatan Prestasi Belajar Matematika Kelas III Semester Genap Melalui Media Tangram di SD
Muhammadiyah Sidomulyo tahun ajaran 20152016”.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas dapat diidentifikasi beberapa masalah yaitu sebagai berikut:
1. Prestasi belajar matematika kelas III adalah yang paling rendah jika
dibandingkan dengan mata pelajaran lain seperti Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Ilmu Pengetahuan Alam, dan
Ilmu Pengetahuan Sosial. 2.
Saat mengajar guru kurang membangkitkan perhatian dan aktivitas siswa dalam mengikuti pembelajaran.
3. Siswa yang kurang bersemangat dalam mengikuti pembelajaran
4. Guru cenderung lebih banyak menjelaskan materi kemudian siswa
diminta untuk mengerjakan soal. 5.
Tidak ada kesempatan siswa mengalami secara langsung seperti menggunakan media
7
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah diatas, banyak faktor yang menjadi masalah bagi siswa dalam belajar matematika.
Keterbatasan tenaga, pengalaman, waktu, biaya, sarana prasarana serta agar permasalahan menjadi lebih spesifik, jelas, dan terpusat sehingga
tujuan penelitian dapat tercapai, maka dalam penelitian ini dibatasi pada masalah mengenai peningkatan prestasi belajar matematika kelas III
semester genap materi unsur dan sifat bangun datar sederhana melalui media tangram di SD Muhammadiyah Sidomulyo tahun ajaran 20152016.
D. Perumusan Masalah
Dari batasan maslah di atas dapat dirumuskan permasalahan sebagai b
erikut: “Bagaimana peningkatan prestasi belajar matematika kelas III semester genap melalui media tangram di SD Muhammadiyah
Sidomulyo tahun ajaran 20152016?”
E. Tujuan Penelitian
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika kelas III semester genap melalui media
tangram di SD Muhammadiyah Sidomulyo tahun ajaran 20152016.
8
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini memberi manfaat secara teoritis dan praktis yaitu sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
a. Untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang sesuai dengan
hasil penelitian. b.
Dapat dijadikan suatu gambaran untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika kelas III semester genap melalui media
tangram di SD Muhammadiyah Sidomulyo tahun ajaran 20152016.
2. Manfaat praktis
a. Bagi peneliti yaitu sebagai pengalaman dalam penerapan
pembelajaran matematika menggunakan media tangram b.
Bagi guru yaitu sebagai pengalaman dalam menggunakan media tangram dan mempermudah guru dalam proses belajar mengajar
matematika. c.
Bagi siswa yaitu meningkatkan prestasi belajar matematika melalui media tangram
9
BAB II KAJIAN PUSTAKA
