INSTRUMENPENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN
PENILAIAN DISKUSI Rubrik Penilaian Diskusi
No Nama
Menjawab atau menanggapi
pertanyaan Mendengar
saat Teman Lain
Presentasi Berargumentasi
dengan Santun Berkontribusi
dalam Kelompok
Jumlah Skor
Ya Tidak
Ya Tidak Ya Tidak Ya Tidak
1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.
9. 10
Petunjuk Penyekoran : Peserta didik memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila terdapat 4 jawaban YA Baik : apabila terdapat 3 jawaban YA
Cukup : apabila terdapat 2 jawaban YA Kurang : apabila terdapat 1 jawaban YA
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
NamaSekolah : SMP N 1 Sewon
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas Semester : VII 1
Tema : Keadaan Alam dan Aktivitas Penduduk Indonesia
Sub Tema : Kehidupan Sosial Masyarakat Indonesia pada Masa Praaksara, Hindu-Buddha dan Islam
Sub-sub Tema : Kehidupan Masyarakat Praaksara.
Alokasi Waktu : 4 x 40 menit.
A. Kompetensi Inti
1.
Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli toleransi, gotong .royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, modifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai
dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
NO Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
1. 1.3. Menghargai karunia Tuhan Yang
Maha Esa telah menciptakan manusia dan lingkungannya.
1.3.1 Memberi salam pada awal dan
akhir presentasi 1.3.2
Berdoa sebelum melaksanakan sesuatu
1.3.3 Berdoa setelah melaksanakan
sesuatu
