persepsi terhadap iklim kelas dan skala motivasi belajar mata pelajaran fisika. Setelah diketahui aitem-aitem mana saja yang memenuhi
reliabilitasnya, kemudian peneliti mengambil aitem-aitem tersebut dan disusun kembali dengan penomoran yang baru. Skala inilah yang akan
diberikan pada siswa SMA Negeri 1 Berastagi untuk mengambil data penelitian.
2. Tahap pelaksanaan penelitian
Peneliti melakukan pengambilan data di SMA Negeri 1 Berastagi dengan melibatkan 88 siswa yang diambil dari kelas X dan kelas XI secara simple
random sampling. Pengambilan data dilakukan pada tanggal 7 – 9 April 2010.
3. Tahap pengolahan data penelitian
Setelah skala penelitian kembali seluruhnya kepada peneliti, maka selanjutnya dilakukan pengolahan data. Data skala persepsi terhadap iklim
kelas dan skala motivasi belajar mata pelajaran fisika diolah dengan menggunakan bantuan program SPSS 14,0 for windows.
H. Metode Analisa Data
Data yang diperoleh dalam penelitian ini dianalisa dengan analisa statistk. Pertimbangan penggunaan statistik dalam penelitian ini adalah :
1. Statistik bekerja dengan angka - angka. 2. Statistik bersifat objektif.
3. Statistik bersifat universal, artinya dapat digunakan hampir pada semua
Universitas Sumatera Utara
bidang penelitian Hadi, 2000. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
korelasi Pearson Product Moment. Seluruh data penelitian ini akan dianalisis dengan menggunakan bantuan program SPSS 14.0 for Windows.
Sebelum dilakukan analisa data, terlebih dahulu dilakukan uji asumsi penelitian, yaitu :
1. Uji normalitas Uji normalitas dilakukan untuk mengetahui apakah distribusi data penelitian
masing-masing variabel terdistribusi normal. Uji normalitas pada penelitian ini menggunakan one sample Kolmogorov-Smirnov. Data penelitian dapat
dikatakan terdistribusi secara normal jika nilai p 0.05. 2. Uji linearitas
Uji linearitas digunakan untuk mengetahui apakah kedua variabel yang diteliti variabel persepsi terhadap iklim kelas dan variabel motivasi belajar mata
pelajaran fisika memiliki hubungan linear atau tidak. Uji linearitas dilakukan dengan menggunakan analisa teknik interactive graph yang menghasilkan
diagram pencar scatterplot dan dengan Analisa Varians ANAVA dengan menggunakan bantuan SPSS 14,0 for Windows.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan diuraikan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian sesuai dengan data yang diperoleh. Pembahasan diawali dengan
memberikan gambaran umum subjek penelitian, hasil utama penelitian dan hasil tambahan penelitian lalu dilanjutkan dengan pembahasan hasil penelitian.
A. GAMBARAN UMUM SUBJEK PENELITIAN
Subjek penelitian adalah siswa SMA Negeri 1 Berastagi kelas X dan XI dengan jumlah sampel keseluruhan 88 orang. Dari 88 orang siswa, diperoleh
gambaran subjek penelitian berdasarkan jenis kelamin, usia, dan suku bangsa.
1. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin
Berdasarkan jenis kelamin subjek penelitian diperoleh gambaran sebagai berikut :
Tabel 9. Gambaran Subjek Penelitian Berdasarkan Jenis Kelamin Jenis Kelamin
Jumlah N Persentase
Laki – laki 40
45,45 Perempuan 48
54,55
Total 88 100
Dari tabel diperoleh gambaran bahwa siswa laki – laki yang menjadi subjek penelitian sebanyak 40 orang 45,45 , dan siswa yang berjenis kelamin
perempuan ada 48 orang 54,55.
Universitas Sumatera Utara
