e. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Mengambil
Keputusan Dengan Senang Dan Tanpa Konflik
Hasil penelitian menunjukkan gambaran kemampuan interaksi sosial peserta didik pada indikator mengambil keputusan dengan senang dan tanpa
konflik adalah, pada kategori sangat tinggi terdapat 93 peserta didik 64.1, serta pada indikator tinggi terdapat 49 peserta didik 33.8, sedangkan kategori
rendah terdapat 3 peseerta didik 2.07, dan pada kategori sangat rendah
terdapat 0 peserta didik 0. Secara rinci akan disajikan pada tabe l4: Tabel 14
Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat engambil keputusan tanpa adanya konflik
Kategori Interval
Frekuensi Persentase
Presentase
Sangat Tinggi ≥13-16
93 64.1
75.39 Tinggi
≥10-13 49
33.8 Rendah
≥7-10 3
2.07 Sangat Rendah
≥3-7
Berdasarkan tabel 14 persentase pada indikator dapat mengambil keputusan tanpa adanya konflik dalam interaksi sosial peserta didik sebagian
besar berada pada kategori sangat tinggi, sedangkan sebagian peserta didik lainnya berada pada kategori tinggi dan rendah. Kemampuan interaksi sosial
pada indikator ini sudah menunjukan hasil yang cukup baik, dikarenakan bnyak nya peserta didik yang berada di kategori sangat tinggi dan tinggi, hal tersebut
ditandai dengan kemauan peserta didik yang saling menghargai dan bertukar pendapat disekolah.
f. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat
Menunujukan Amarah Secara Langsung
Hasil penelitian menunjukkan gambaran kemampuan interaksi sosial peserta didik pada indikator dapat menunjukan amarah secara langsung
adalah, pada kategori sangat tinggi terdapat 0 peserta didik 0, serta pada indikator tinggi terdapat 97 peserta didik 66.9, sedangkan kategori rendah
terdapat 36 peseerta didik 24.8, dan pada kategori sangat rendah terdapat
12 peserta didik 8.28. Secara rinci akan disajikan pada tabel: Tabel 15
Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat Menunjukan Amarah Secara Langsung
Kategori Interval
Frekuensi Persentase
Presentase
Sangat Tinggi ≥12-15
69.31 Tinggi
≥9-12 97
66.9 Rendah
≥6-9 36
24.8 Sangat Rendah
≥3-6 12
8.28
Berdasarkan tabel 15 persentase pada indikator dapat dapat menunjukan emosi secara langsung dalam interaksi sosial peserta didik sebagian besar
berada pada kategori tinggi, sedangkan sebagian peserta didik lainnya berada pada kategori tinggi dan rendah dan sangat rendah. Kemampuan interaksi sosial
pada indikator ini sudah menunjukan hasil yang cukup baik, dikarenakan bnyak nya peserta didik yang berada di kategori sangat tinggi dan tinggi, hal tersebut
ditandai dengan kemauan peserta didik yang dapat menunjukan emosi secara langsung sehingga peserta didik memiliki kemampuan untuk dapat menja sikap
berinteraksi dengan peserta didik yang lain
g. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat
Kategori