Tabel 11 Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Mampu Dan
Bersedia Menerima Tanggung Jawab Kategori
Interval Frekuensi
Persentase
Presentase Sangat Tinggi
≥8-10 72.24
Tinggi ≥6-8
92 63.4
Rendah ≥4-6
53 36.6
Sangat Rendah ≥2-4
Berdasarkan tabel 11 persentase pada indikator mampu dan bersedia menerima tanggung jawab dalam interaksi sosial peserta didik sebagian besar
berada pada kategori tinggi, sedangkan peserta didik lainnya berada pada kategori rendah. Hal ini ditandai dengan masih banyaknya peserta didik yang
enggan melaksanakan tanggung jawab yang telak diberikan.
c. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat Segera
Menyelesaikan Masalah
Hasil penelitian menunjukkan gambaran kemampuan interaksi sosial peserta didik pada indikator dapat segera menyelesaikan masalah adalah, berada
pada kategori sangat tinggi sebanyak 19 peserta didik 13.1, pada kategori tinggi sebanyak 125 peserta didik 86.2, pada kategori rendah 1 peserta didik
0.69 dan pada kategori sangat rendah sebanyak 0 peserta didik 0 Secara rinci disajikan pada tabel 12:
Tabel 12 Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Dapat Segera
Menyelesaikan Masalah Kategori
Interval Frekuensi
Persentase
Presentase
Sangat Tinggi ≥15-18
19 13.1
77.59 Tinggi
≥12-15 125
86.2 Rendah
≥6-9 1
0.69 Sangat Rendah
≥3-6
Berdasarkan tabel 12 persentase pada indikator segera menyelesaikan masalah dalam interaksi sosial peserta didik sebagian besar berada pada kategori tinggi,
sedangkan peserta didik lainnya berada pada kategori sangat tinggi, dan rendah. Kemampuan interaksi sosial pada indikator ini sudah menujukan hasil yang
cukup baik dikarenakan sebagaian besar berda pada tingkat kategori tinggi. Hal ini ditandai dengan adanya kemauan peserta didik dalam mengikuti sebuah
diskusi atau tugas kelompok yang diberikan.
d. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Senang
Mengatasi Berbagai Hambatan
Hasil penelitian menunjukkan gambaran kemampuan interaksi sosial peserta didik pada indikator dapat segera menyelesaikan masalah adalah, pada kategori
sangat tinggi terdapat 80 peserta didik 55.2, serta pada indikator tinggi terdapat 61 peserta didik dengan persentase42.1 dan pada kategori rendah
terdapat 4 peserta didik dengan persentase2.46, sedangkan dikategori sangat
rendah terdapat 0 peserta didik dengan pesrsentase 0, secara rinci disajikan
pada tabel 13: Tabel 13
Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Senang Mengatasi Berbagai Hambatan
Kategori Interval
Frekuensi Persentase
Presentase
Sangat Tinggi ≥13-16
80 55.2
74.35 Tinggi
≥10-13 61
42.1 Rendah
≥7-10 4
2.46 Sangat Rendah
≥3-7
Berdasarkan tabel 13 persentase pada indikator segera menyelesaikan masalah dalam interaksi sosial peserta didik sebagian besar berada pada
kategori sangat tinggi, sedangkan sebagian peserta didik lainnya berada pada kategori tinggi dan rendah. Kemampuan interaksi sosial pada indikator ini
sudah menunjukan hasil yang cukup baik, dikarenakan bnyak nya peserta didik yang berada di kategori sangat tinggi dan tinggi, hal tersebut ditandai
dengan kepekaan dan kepedulian peserta didik terhadap sekitar.
e. Gambaran Kemampuan Interaksi Sosial Pada Indikator Mengambil
