Media pembelajaran berbentuk komik akuntansi diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran menjadi lebih menarik, menyenangkan, dapat
mempermudah peserta didik dalam memahami materi pelajaran, dan memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, peneliti
mengajukan judul ”Pengembangan Komik Akuntansi sebagai Media Pembelajaran Akuntansi pada materi Transaksi Perusahaan Dagang untuk Siswa
Kelas XII IPS SMA Negeri 1 S edayu Tahun Ajaran 20152016”.
B. Identifikasi Masalah
Dari latar belakang masalah dapat diidentifikasikan masalah-masalah yang ada yaitu :
1. Siswa kurang tertarik membaca buku pelajaran, karena buku pelajaran yang
kurang menarik. 2.
Siswa tidak memiliki referensi lain diluar buku teks yang dapat membantu siswa untuk belajar secara mandiri.
3. Media pembelajaran di SMA Negeri 1 Sedayu kurang bervariasi.
4. Media pembelajaran kurang menarik sehingga siswa kurang berkesan pada
media pembelajaran. 5.
Metode pembelajaran yang digunakan di SMA Negeri 1 Sedayu cenderung monoton sehingga siswa cepat bosan, dan mengalihkan kebosanan dengan
memainkan
gadget
, mengobrol dengan teman, bercermin, serta beberapa siswa tidak konsentrasi ketika guru menjelaskan materi pelajaran.
6. Akuntansi sering dianggap sebagai sesuatu yang sulit dan membosankan bagi
siswa.
C. Pembatasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah, penelitian dibatasi pada permasalahan yang akan diteliti agar lebih terarah dan terfokus. Maka penelitian
ini membatasi pada pengembangan dan pengujian kelayakan media pembelajaran berbentuk komik akuntansi pada materi Transaksi Perusahaan Dagang untuk
siswa SMA Negeri 1 Sedayu Tahun Ajaran 20152016.
D. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah dapat disusun rumusan masalah sebagai berikut : 1.
Bagaimana mengembangkan komik akuntansi sebagai media pembelajaran pada materi transaksi perusahaan dagang untuk siswa SMA N 1 Sedayu
kelas XII IPS Tahun Ajaran 20152016? 2.
Bagaimana kelayakan komik akuntansi sebagai media pembelajaran pada materi transaksi perusahaan dagang untuk siswa kelas XII IPS SMA N 1
Sedayu Tahun Ajaran 20152016? 3.
Bagaimana respon siswa mengenai komik akuntansi sebagai media pembelajaran?
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan diatas, maka penelitian ini bertujuan :
1. Mengembangkan komik sebagai media pembelajaran pada materi transaksi
perusahaan dagang untuk siswa kelas XII SMA N 1 Sedayu Tahun Ajaran 20152016
2. Mengetahui kelayakan komik akuntansi sebagai media pembelajaran pada
materi transaksi perusahaan dagang untuk siswa kelas XII SMA N 1 Sedayu Tahun Ajaran 20152016
3. Mengetahui respon siswa mengenai komik akuntansi sebagai media
pembelajaran
F. Spesifikasi Produk yang Diharapkan
