9 2. Apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan sikap percaya diri
dengan prestasi belajar praktik teknologi mekanik? 3. Apakah terdapat hubungan yang positif dan signifikan kemampuan kognitif
dalam pengukuran teknik dan sikap percaya diri terhadap prestasi belajar praktik teknologi mekanik?
E. Tujuan Penelitian
Secara umum kegiatan penelitian ini bertujuan untuk memperoleh kajian manfaat dari permasalahan mengenai hubungan antar variabel yang diduga
berpengaruh terhadap prestasi belajar praktik teknologi mekanik. Sedangkan tujuan penelitian ini secara khusus yaitu sebagai berikut:
1. Untuk mengetahui hubungan kemampuan kognitif dalam pengukuran teknik dengan prestasi belajar praktik teknologi mekanik.
2. Untuk mengetahui hubungan sikap percaya diri dengan prestasi belajar praktik teknologi mekanik.
3. Untuk mengetahui hubungan kemampuan kognitif dalam pengukuran teknik dan sikap percaya diri terhadap prestasi belajar praktik teknologi mekanik.
F. Manfaat Penelitian
Dari penelitian yang dilakukan dipastikan dapat memberi manfaat baik bagi objek atau peneliti khususnya dan juga bagi seluruh komponen yang terlibat
didalamnya. Manfaat atau nilai guna yang bisa diambil dari penulisan skripsi ini adalah:
10 1. Segi teoritis
a. Dari hasil penelitian ini akan diperoleh data dan informasi yang jelas tentang prestasi belajar praktik teknologi mekanik siswa SMK Negeri 1
Sedayu pada khususnya dan sekolah-sekolah menengah kejuruan secara umum lainnya.
b. Bagi siswa informasi yang diperoleh dapat menjadi perbaikan diri dalam meningkatkan rasa percaya dirinya dalam mengikuti pembelajaran praktik
teknologi mekanik agar dapat memperoleh hasil belajar praktik yang lebih baik.
c. Bagi para guru pada mata pelajaran teknologi mekanik, penelitian ini dapat menjadi referensi dalam menciptakan kondisi belajar yang lebih
baik terhadap pembelajaran praktik teknologi mekanik. d. Hasil penelitian ini diharapkan menjadi kajian manfaat bagi guru mata
pelajaran teknologi mekanik dalam memperhatikan kemampuan kognitif siswa dan kepercayaan diri siswa guna memperoleh prestasi belajar
praktik teknologi mekanik yang lebih meningkat. 2. Segi praktis
a. Menjadikan penelitian ini sebagai kajian manfaat dalam mengembangkan metode pembelajaran praktik teknologi mekanik yang lebih baik.
b. Sebagai bahan renungan guru dalam memperhatikan kemampuan kognitif siswa dan kepercayaan dirinya dalam pengukuran guna
mendapatkan prestasi belajar praktik yang baik.
