1. Home
  2. Lainnya

Tes Kemampuan Kognitif Teknik Pengumpulan Data

45

3. Tes praktik pengukuran teknik

Teknik pengumpulan data melalui tes praktik pengukuran teknik ini menggunakan jangka sorong dengan tingkat ketelitian 0,05 mm terhadap hasil benda kerja praktik siswa pada semester gasal mata pelajaran teknologi mekanik. Tujuannya yaitu untuk menelaah prestasi belajar praktik siswa dan dituangkan dalam bentuk nilai dan angka-angka sebagai variabel dependenterikat.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen digunakan untuk mengumpulkan data-data tentang kemampuan kognitif, sikap percaya diri, dan prestasi belajar praktik Teknologi Mekanik materi pengukuran siswa kelas X TPM di SMK Negeri 1 Sedayu Bantul. Untuk mempermudah penyusunan instrumen penelitian, maka perlu dibuat kisi-kisinya terlebih dahulu. Kisi-kisi instrumen dibuat berdasarkan teori yang diuraikan pada bab II. Pembuatan instrumen dipilih berdasarkan indikator pada variabel yang diteliti. Berdasarkan indikator selanjutnya dijabarkan menjadi butir-butir pertanyaan. Secara garis besar lingkup instrumen ditunjukan pada Tabel 3. Tabel 3. Rangkuman Instrumen Penelitian Variabel Dimensi Kemampuan Kognitif dalam Pengukuran Teknik Jenjang C 1 knowledgepengetahuan Jenjang C 2 comperhensionpemahaman Jenjang C 3 applicationpenerapan Sikap Percaya Diri Percaya pada kemampuan sendiri Bertindak mandiri dalam mengambil keputusan Memiliki konsep diri yang positif Berani mengungkapkan pendapat 46 Tabel 4. Kisi-Kisi Instrumen Sikap Percaya Diri Variabel Indikator Nomor Butir Sikap Percaya Diri Percaya pada kemampuan sendiri 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Bertindak mandiri dalam mengambil keputusan 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 Memiliki konsep diri yang positif 19, 20, 21, 22, 23, 24 Berani mengungkapkan pendapat 25, 26, 27, 28, 29, 30 :butir pernyataan negatif Tabel 5. Kisi-Kisi Instrumen Tes Pilihan Ganda Kemampuan Kognitif Variabel Indikator Nomor Butir C 1 C 2 C 3 Kemampuan Kognitif dalam Pengukuran Teknik Mengenal istilah- istilah dalam pengukuran 1,4,5 2, 3,30 Mengidentifikasi macam-macam alat ukur dan bagian- bagiannya 7,13,26,29 6,8,22,23 9 Mengidentifikasi fungsi dan alasan penggunaan macam- macam alat ukur 15,18,28 12,14 10,11 Memahami cara pengukuran benda sesuai prosedur 16,17,27 19,20,21,24,25 Pengukuran jawaban instrumen, dalam penelitian ini menggunakan tes pilihan ganda untuk mengetahui kemampuan kognitif siswa dan angket menggunakan skala Likert dengan empat alternatif pilihan jawaban, yaitu: sangat setuju SS, setuju S, kurang setuju KS, dan tidak setuju TS. Sedangkan untuk mendapatkan data prestasi belajar praktik Teknologi Mekanik siswa didapatkan dari tes praktik pengukuran teknik menggunakan jangka sorong tingkat ketelitian 0,05 terhadap produk hasil kerja siswa pada semester gasal mata pelajaran Teknologi Mekanik tahun ajaran 20152016.

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN MINAT MASUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MENGGAMBAR TEKNIK PADA SISWA KELAS X TEKNIK PEMESINAN SMK N 1 BALIGE.

0 2 24

HUBUNGAN ANTARA PRESTASI MATA PELAJARAN KEJURUAN DAN RASA PERCAYA DIRI TERHADAP KESIAPAN MENTAL KERJA SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN.

0 0 158

HUBUNGAN PEMAHAMAN TEORI TEKNIK PEMESINAN FRAIS DAN FASILITAS KERJA DENGAN PRESTASI PRAKTIK TEKNIK PEMESINAN FRAIS SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK N 2 PENGASIH KULON PROGO.

4 4 131

PENGARUH MOTIVASI PRAKTIK DAN KELAYAKAN FASILITAS BENGKEL PEMESINAN TERHADAP PRESTASI PRAKTIK PEMBUBUTAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BANTUL.

0 0 141

PENGEMBANGAN JOB SHEET SEBAGAI SUMBER BELAJAR PRAKTIK TEKNIK PENGUKURAN KELAS X TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH 1 SALAM.

3 12 181

Hubungan Antara Perhatian Orang Tua dan Konsep Diri Dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Teori Las dasar siswa Kelas X Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah Prambanan.

0 0 151

Hubungan Pemahaman Teori Pemesinan dan Fasilitas Kerja Dengan Prestasi Praktik Pemesinan Siswa kelas XI Jurusan Teknik Pemesinan di SMK Negeri 2 Depok Sleman.

0 0 159

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

PENGARUH MINAT DAN PENGETAHUAN DASAR PEMESINAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRAKTIK PEMESINAN SISWA KELAS XII TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 1 130

EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN ROTATING TRIO EXCHANGE UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMA N 1 SEDAYU TAHUN AJARAN 2013/2014.

0 0 218