3.2. Variabel Penelitian
3.2.1. Identifikasi variabel
Variabel adalah suatu karakteristik yang memiliki dua atau lebih nilai, atau sifatyang berdiri sendiri Sevilla, 1993. Pada penelitian ini yang menjadi variabel
terikat dependent variable adalah motivasi belajar. Sedangkan variabel bebasnya independent variable yaitu persepsi iklim kelas dan self-efficacy.
3.2.2. Definisi konseptual variabel Berikut ini penjelasan definisi konseptual dari masing-masing variabel :
1. Motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang
sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku yang berasal dari pengalaman dan latihan agar mencapai suatu tujuan dalam belajar goal. Uno,
2008. 2.
Persepsi iklim kelas adalah kemampuan seseorang untuk menginterpretasikan kondisi psikologis yang tercermin dalam suatu lingkungan kelas pada proses
belajar mengajar. 3.
Self-efficacy adalah keyakinan individu terhadap kemampuannya dalam melaksanakan tugas dan menampilkan tindakan yang diinginkan dengan baik
dan efektif Bandura, 1997.
3.2.3 Definisi operasional variabel
Berikut ini penjelasan definisi operasional dari masing-masing variabel:
1. Motivasi belajar merupakan skor dari skala motivasi belajar dengan
menggunakan model skala Likert yang berasal dari 6 indikator motivasi belajar menurut Uno yaitu:
a Adanya hasrat dan keinginan berhasil.
b Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar.
c Adanya harapan dan cita-cita masa depan.
d Adanya penghargaan dalam belajar.
e Adanya kegiatan yang menarik dalam belajar.
f Adanya lingkungan yang kondusif sehingga memungkinkan seorang
siswa dapat belajar dengan baik. 7.
Persepsi iklim kelas merupakan skor dari skala persepsi iklim kelas dengan menggunakan model skala Likert yang berasal dari 7 dimensi
iklim kelas yang meliputi Afiliasi affiliation, dukungan dari guru Teacher’s support, orientasi terhadap tugas task orientation,
pencapaian tujuan pribadi personal goal attainment, pengorganisasian dan kejelasan organization clarity, pengaruh yang diberikan siswa
student influence, dan keterlibatan involvement.
8. Self-efficacy merupakan skor dari skala Self-efficacy dengan menggunakan
model skala Likert yang berasal dari 3 dimensi yaitu tingkat kesulitan tugas Magnitude, luas bidang perilaku Generality, dan kekuatan Strength.
3.3 Populasi dan Sampel
Kategori