74
Tabel 13.
Klasifikasi Nilai Pola Asuh Orangtua
No I nterval
Kategori
1 36 sampai 48 Sangat Tinggi
2 30 sampai 36 Tinggi
3 24 sampai 30 Rendah
4 12 sampai 24
Sangat Rendah Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya diperoleh mean pola
asuh orangtua sebesar 31,20. Bila dibadingkan dengan tabel klasifikasi nilai, maka pola asuh orangtua termasuk dalam kategori tinggi,
sehingga dapat disimpulkan bahwa rata-rata siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan memiliki pola asuh orangtua yang tinggi.
4. Keaktifan Belajar
Data variabel keaktifan belajar diperoleh dengan metode angket dengan jumlah butir yang valid sebanyak 12 butir. Setiap butir memiliki
skor maksimal 4 dan minimal 1. Berdasarkan data penelitian, diperoleh skor tertinggi sebesar 42 dan skor terendah sebesar 19, diperoleh mean
M= 31,82, Median Me = 32, modus Mo = 32 dan standar deviasi sebesar 3,70. Jumlah kelas interval diperoleh dengan menggunakan
persamaan k= 1+ 3,3 log n, k= 1+ 3,3 Log 182= 8,45, sehingga diperoleh interval sejumlah 8 pembulatan dengan rentang = data terbesar-data
terkecil= 42-19= 23. Perhitungan yang lebih lengkap dapat dilihat di lampiran 9
.
Tabel distribusi frekuensi variabel keaktifan belajar dapat dilihat dibawah ini :
75
Tabel 14.
Distribusi Frekuensi Keaktifan Belajar
No I nterval
F Persentase
1 21-23
2 1,1
2 24-26
11 6,04
3 27-29
33 18,13
4 30-32
67 36,81
5 33-35
42 23,08
6 36-38
19 10,44
7 39-41
6 3,3
8 42-44
2 1,1
Total 182
100
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi data variabel Keaktifan Belajar di atas, dapat digambarkan dalam hisogram sebagai berikut:
Gambar 7.
Histogram Disitribusi Data Keaktifan Belajar Penentuan kriteria menggunakan skala Likert dengan 4 pilihan,
Berdasarkan rumus perhitungan penentuan kriteria , maka dapat dibentuk tabel klasifikasi keaktifan belajar sebagai berikut perhitungan lengkap
dapat dilihat di lampiran :
2 11
33 67
42 19
6 2
10 20
30 40
50 60
70 80
2 1
-2 3
2 4
-2 6
2 7
-2 9
3 -3
2 3
3 -3
5 3
6 -3
8 3
9 -4
1 4
2 -4
4
F re
k u
e n
s i
I nterval
Keaktifan Belajar
76
Tabel 15.
Klasifikasi Nilai Keaktifan Belajar
No I nterval
Kategori
1 36 sampai 48 Sangat Tinggi
2 30 sampai 36 Tinggi
3 24 sampai 30 Rendah
4 12 sampai 24
Sangat Rendah Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya diperoleh mean keaktifan
belajar sebesar 31,82. Bila dibadingkan dengan tabel klasifikasi nilai, maka keaktifan belajar termasuk dalam kategori tinggi, sehingga dapat
disimpulkan bahwa rata-rata siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Prambanan memiliki keaktifan belajar yang tinggi.
B. Pengujian Prasyarat Analisis
