1. Home
  2. Lainnya

Uji Linieritas Uji Multikolinieritas Uji Heterokedasitisitas

128 Uji Prasyarat Analisis 1. Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test KebiasaanBelajar KomunikasiInterpersonal PolaAsuhortu KeaktifanBelajar N 182 182 182 182 Normal Parameters a Mean 34.12 23.57 31.25 31.86 Std. Deviation 3.580 2.681 4.640 3.589 Most Extreme Differences Absolute .096 .096 .090 .095 Positive .096 .096 .090 .095 Negative -.053 -.086 -.080 -.064 Kolmogorov-Smirnov Z 1.294 1.293 1.207 1.288 Asymp. Sig. 2-tailed .070 .071 .108 .073 a. Test distribution is Normal.

2. Uji Linieritas

ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. KeaktifanBelajar KebiasaanBelajar Between Groups Combined 390.297 19 20.542 1.714 .038 Linearity 173.865 1 173.865 14.509 .000 Deviation from Linearity 216.431 18 12.024 1.003 .459 Within Groups 1941.269 162 11.983 Total 2331.566 181 129 ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. KeaktifanBelajar KomunikasiInterpersonal Between Groups Combined 295.691 15 19.713 1.607 .076 Linearity 59.974 1 59.974 4.890 .028 Deviation from Linearity 235.717 14 16.837 1.373 .171 Within Groups 2035.875 166 12.264 Total 2331.566 181 ANOVA Table Sum of Squares df Mean Square F Sig. KeaktifanBelajar PolaAsuhortu Between Groups Combined 434.723 25 17.389 1.430 .098 Linearity 128.765 1 128.765 10.590 .001 Deviation from Linearity 305.958 24 12.748 1.048 .410 Within Groups 1896.843 156 12.159 Total 2331.566 181 Keterangan: Dikatakan linier apabila nilai Fhitung Deviation from Linearity pada taraf signifikansi 5 dan nilai Sig.K-S 0,05

3. Uji Multikolinieritas

Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 16.998 3.203 5.307 .000 KebiasaanBelajar .241 .071 .240 3.365 .001 .973 1.028 KomunikasiInterpersonal .095 .099 .071 .958 .339 .896 1.116 PolaAsuhortu .141 .057 .182 2.460 .015 .898 1.113 130 Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 16.998 3.203 5.307 .000 KebiasaanBelajar .241 .071 .240 3.365 .001 .973 1.028 KomunikasiInterpersonal .095 .099 .071 .958 .339 .896 1.116 PolaAsuhortu .141 .057 .182 2.460 .015 .898 1.113 a. Dependent Variable: KeaktifanBelajar

4. Uji Heterokedasitisitas

Coefficients a Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. Collinearity Statistics B Std. Error Beta Tolerance VIF 1 Constant 1.038 1.975 .525 .600 KebiasaanBelajar .005 .044 .009 .118 .906 .973 1.028 KomunikasiInterpersonal .066 .061 .085 1.075 .284 .896 1.116 PolaAsuhortu -.004 .035 -.009 -.119 .906 .898 1.113 a. Dependent Variable: RES2 131 Deskripsi Data 1. Kebiasaan Belajar Column1 Mean 34,12088 Standard Error 0,2658 Median 34 Mode 34 Standard Deviation 3,585838 Sample Variance 12,85824 Kurtosis 0,230104 Skewness 0,321998 Range 21 Minimum 24 Maximum 45 Sum 6210 Count 182 Largest1 45 Smallest1 24 Confidence Level95,0 0,524465 a. Jumlah I nterval K = 1 + 3.3 log n K = 1+ 3,3 Log 182 = 8,45 = 8 Pembulatan b. Rentang Data Range = data terbesar – data terkecil = 45-24 = 21 c. Panjang Kelas Panjang Kelas = range jumlah kelas interval = 21 8 = 2,625 132 Berdasarkan perhitungan diatas maka diperoleh data sebagai berikut : Kebiasaan Belajar No I nterval F Presentase 1 22-24 1 0,55 2 25-27 3 1,65 3 28-30 23 12,64 4 31-33 55 30,22 5 34-36 55 30,22 6 37-39 30 16,48 7 40-42 13 7,14 8 43-45 2 1,1 Total 182 100 d. Nilai Rata-rata ideal Mi Mi = ½ Xmax + Xmin = ½ 13 x 4 + 13 x 1 = 32,5 e. Standar Deviasi I deal SDi SDi = 1 6 Xmax – Xmin = 1 6 13 x 4 – 13 x 1 = 6,5 Batasan-batasan Kategori Kecenderungan 1 Sangat Tinggi = X ≥ Mi + 1 SDi = X ≥ 32,5+ 1 x 6,5 = 39 2 Tinggi = Mi + 1 SDi X ≥ Mi = 32,5 + 1 x 6,5 X ≥ 32,5 = 39 X ≥ 32,5 3 Rendah = Mi X ≥ Mi – 1 SDi = 32,5 X ≥ 32,5 - 1 x 6,5 = 32,5 X ≥ 26 4 Sangat Rendah = X Mi – 1 SDi = X 32,5 - 1 x 6,5 = X 26 133 Dari hasil perhitungan diatas maka dihasilkan data sebagai berikut : Kebiasaan Belajar No I nterval F Presentase Kategori 1 39,00 sampai 45,00 21 11,54 Sangat Tinggi 2 32,50 sampai 38,99 96 52,75 Tinggi 3 26,00 sampai 32,49 63 34,62 Rendah 4 24,00 sampai 25,59 2 1,1 Sangat Rendah Total 182 100,01

2. Komunikasi I nterpersonal

Dokumen yang terkait

Pengaruh keaktifan siswa dalam ekstrakurikuler rohis terhadap prestasi belajar PAI di SMP Muhammadiyah Parakan Tahun ajaran 2013-2014

5 27 109

Hubungan Pola Asuh Belajar, IMT/U, dan Karakteristik Siswa terhadap Prestasi Belajar pada Siswa Kelas V dan VI Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Ciputat Tahun 2015

0 18 166

Peran Pola Asuh Orangtua terhadap Prestasi Belajar Siswa

0 5 6

PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA DHARMA PANCASILA MEDAN TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 2 31

PENGARUH POLA ASUH ORANGTUA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X AP SMK SWASTA RAKSANA 2 T.P 2014/2015.

0 2 25

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR Korelasi Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Tahun Ajaran 2

0 2 10

KORELASI ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA Korelasi Antara Pola Asuh Orang Tua Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Viii Semester Genap SMP Muhammadiyah 1 Kartasu

0 2 16

PENGARUH KEAKTIFAN SISWA BERORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN SOFT SKILLS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN TAHUN AJARAN 2014/2015.

1 8 232

PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA GURU DENGAN SISWA DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA PADA PERATURAN TATA TERTIB SEKOLAH DI KELAS X DAN XI SMK MUHAMMADIYAH MAGELANG.

0 0 215

Pengaruh kecerdasan interpersonal dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII

0 0 9