Gb = Kawat Pita Baja Perisai B = Pipa Baja
H = Kabel untuk alat bergerak F = Penghantar halus dipintal bulat
Contoh : Kabel NYY, berarti Kabel Standar yang berinti tunggal,berisolasi dan diselubungi
PVC.
b. Isolator
Zat yang karena susunan atomnya sangat sulit dilewati muatan listrik. Pada isolator, elektron-elektron pada tiap atom diikat dengan sangat kuat sehingga menyebabkan
elektron tidak dapat bergerak bebas dan menyebabkan muatan listrik sulit untuk mengalir. Akan tetapi, pada tegangan yang tinggi bahan isolator dapat juga berfungsi
sebagai konduktor. Contoh bahan-bahan isolator, antara lain : gelas, kaca, karet, kayu, dll.
c. Semi konduktor
Semi konduktor adalah zat yang dalam keadaan tertentu saja mudah dilewati muatan listrik tetapi dalam keadaan lain sulit dilewati muatan listrik. Semikonduktor akan
bersifat sebagai konduktor apabila dalam keadaan temperatur yang rendah, sedangkan pada temperatur tinggi bahan ini akan bersifat konduktor. Hal ini dikarenakan pada
saat temperature rendah seluruh lintasan elektron diisi penuh oleh elektron dan pada saat temperatur tinggi akan ada ikatan-ikatan yang terpecah sehingga elektron-elektron
bebas. Contoh bahan semikonduktor adalah germanium dan silikon.
Gambar Dioda Gambar Transistor
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan pembelajaran adalah pendekatan saintifik scientific.
2. Pembelajaran koperatif cooperative learning menggunakan kelompok diskusi yang
berbasis masalah problem based learning. 3.
Ceramah, demonstrasi, dan Tanya jawab.
G. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pembelajaran : A . Pendahuluan 30 menit
1. Guru membuka pelajaran dengan berdo`a dan menyampaikan salam pembuka.
2. Guru memimpin siswa menyanyikan indonesia raya bersama.
3. Guru melakukan presensi peserta didik.
4. Guru mengkondisikan peserta didik untuk siap belajar.
5. Guru membangkitkan motivasi dengan menyampaikan tujuan pembelajaran.
B. Kegiatan Inti 340 menit
Eksplorasi :
1. Guru menjelaskan pengertian arus listrik.
2. Guru menguraikan sifat-sifat arus listrik.
3. Guru menunjukan kepada siswa cara menyelesaikan soal tentang arus listrik.
4. Guru menguraikan pengertian rapat arus.
5. Guru mendemonstrasikan penyelesaian contoh soal.
6. Guru menjelaskan pengertian bahan-bahan listrik.
7. Guru menyebutkan jenis-jenis bahan listrik.
Elaborasi :
1. Siswa mengkaitkan materi yang diajarkan dengan kehidupan nyata.
2. Siswa menambah referensi materi melalui belajar dengan internet dan buku
lainnya. 3.
Setiap siswa mengerjakan latihan soal dari materi yang diberikan. 4.
Setiap siswa melakukan tukar pikiran dengan siswa lainnya.
