5
siswa. Hal tersebut didapati peneliti ketika melaksanakan kegiatan PPL di salah satu SD di Yogyakarta.
Peneliti memilih kecamatan Depok, Sleman sebagai tempat untuk melakukan penelitian karena kecamatan Depok memiliki banyak kelebihan
dibandingkan dengan kecamatan lain yang ada pada kecamatan lain yang ada di wilayah Sleman, kelebihannya adalah kecamatan depok memiliki jumlah
sekolah yang lebih banyak dibandingkan dengan kecamatan lainnya, hal ini dianggap peneliti sangat membantu dalam mendapatkan hasil yang lebih lengkap
dalam menganalisis butir soal UAS yang meliputi validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan, daya pembeda, dan efektivitas pengecoh.
Berdasarkan uraian di atas, peneliti akan melakukan penelitian analisis butir soal pilihan ganda pada Ujian Akhir Sekolah UAS genap tahun pelajaran
20142015 pada mata pelajaran Matematika kelas III SD di Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta. Penelitian analisis butir soal ini mencakup analisis validitas
isi, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, dan efektivitas pengecoh. Peneliti tertarik melaksanakan penelitian ini karena belum ada penelitian analisis butir
soal pada mata pelajaran Matematika kelas III di Kecamatan Depok, selain itu guru sebagai salah satu tim penyusun soal belum bertindak sebagai mana yang
diharapkan yaitu menganalisis butir soal terlebih dahulu sebelum diujikan kepada siswa.
B. Batasan Masalah
Sehubungan dengan keterbatasan waktu dan biaya, peneliti membatasi lingkup permasalahan penelitian. Adapun pembatasan dalam penelitian ini
adalah:
6
1. Analisis butir soal dalam penelitian ini dilakukan pada butir soal
pilihan ganda Ulangan Akhir Sekolah genap tahun pelajaran 20142015 pada mata pelajaran Matematika kelas III SD di kecamatan
Depok yang mengimplementasikan Kurikulum KTSP mencakup validitas, reliabilitas, tingkat kesulitan, daya pembeda, dan efektivitas
pengecoh. 2.
Penelitian dilaksanakan pada SD se-Kecamatan Depok yang menggunakan kurikulum 2006 KTSP. Penelitian dilaksanakan pada
27 SD di Kecamatan Depok. 3.
Analisis validitas pada penelitian ini menggunakan analisis validitas isi pada butir soal pilihan ganda UAS genap tahun pelajaran
20142015 mata pelajaran Matematika kelas III SD di Kecamatan Depok.
4. Analisis reliabilitas, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan efektivitas
pengecoh menggunakan bantuan program MicroCat Iteman versi 3.00.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang dikemukakan di atas, maka rumusan masalah dari penelitian ini yaitu:
1. Bagaimana validitas butir soal UAS semester genap pada mata
pelajaran Matematika kelas III di SD Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta?
7
2. Bagaimana reliabilitas butir soal UAS semester genap pada mata
pelajaran Matematika kelas III di SD Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta?
3. Bagaimana tingkat kesulitan butir soal UAS semester genap pada mata
pelajaran Matematika kelas III di SD Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta?
4. Bagaimana daya beda butir soal UAS semester genap pada mata
pelajaran Matematika kelas III di SD Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta?
5. Bagaimana efektivitas pengecoh butir soal UAS semester genap pada
mata pelajaran Matematika kelas III di SD Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta?
D. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: 1.
Menganalisis tingkat validitas butir soal UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran Matematika kelas III di SD se-Kecamatan
Depok, Sleman, Yogyakarta. 2.
Menganalisis tingkat reliabilitas butir soal UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran Matematika kelas III di SD se-Kecamatan
Depok, Sleman, Yogyakarta. 3.
Menganalisis tingkat kesulitan butir soal UAS genap tahun pelajaran 20142015 mata pelajaran Matematika kelas III di SD se-Kecamatan
Depok, Sleman, Yogyakarta.
8
4. Menganalisis tingkat daya beda butir soal UAS genap tahun pelajaran
20142015 mata pelajaran Matematika kelas III di SD se-Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta.
5. Menganalisis tingkat efektivitas pengecoh butir soal UAS genap tahun
pelajaran 20142015 mata pelajaran Matematika kelas III di SD se- Kecamatan Depok, Sleman, Yogyakarta.
E. Manfaat Penelitian
