Tujuan Penelitian Spesifikasi Produk yang Diharapkan

Pada bab III dijabarkan metode pengembangan. Bab ini dipaparkan sembilan sembilan hal, yaitu 1 Jenis penelitian, 2 Model pengembangan, 3 Prosedur pengembangan, 4 Uji coba produk, 5 Desain uji coba, 6 Subjek uji coba, 7 Jenis data, 8 Instrumen pengumpulan data, dan 9 analisis data. Bab IV merupakan hasil penelitian dan pembahasan. Hal-hal yang diuraikan dalam bab ini yaitu 1 paparan dan hasil anasisis kebutuhan, 2 draf produk media pembelajaran, 3 deskripsi dan analisis data berdasarkan ahli media, 4 paparan dan hasil proses uji coba lapangan, 5 hasil revisi media pembelajaran, 6 produk akhir, 7 pembahasan. Bab V merupakan penutup. Bab ini dipaparkan tiga hal, yaitu 1 Peneliti menyimpulkan tentang kajian produk pengembangan berdasarkan paparan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, 2 Implikasi, dan 3 Saran-saran yang bermanfaat bagi pihak lain yang terkait dengan penelitian ini. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 10

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Pada bab ini disajikan beberapa acuan yang dipakai sebagai dasar untuk melaksanakan penelitian dan sebagai acuan. Untuk itu akan diuraikan penelitian terdahulu yang relevan, hal-hal yang menyangkut teori pengembangan meteri menyimak dengan media adobe flash level intermediate untuk pembelajar BIPA.

A. Penelitian yang relevan

Penelitian pengembangan ini telah dilakukan oleh banyak orang. Ada dua skripsi yang diambil oleh peneliti sebagai hasil-hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian ini. Skr ipsi Yakub Lanang Prakosa 2011 “Pengembangan Materi Menyimak Level Beginer Berbasis Interkultural Untuk Pembelajar BIPA”. Penelitian ini mengembangkan media menyimak sebagai media pembelajaran. Yakub Lanang Prakosa menganggap penelitian tersebut penting karena atas dasar pengembangan media menyimak merupakan salah satu untuk menyajikan media pembelajaran baru dalam bentuk multimedia yang mampu menjelaskan target secara konkret bagi pembelajar. Produk tersebut mampu merangsang pembelajar untuk lebih menguasai keterampilan berbahasa. Penelitian kedua dilakukan oleh Agustinus Bayu Prasetyo 2012 yang berjudul Pemanfaatan Media Adobe Captivate 5.5 sebagai Media Pembelajaran dalam Pengajaran Menyimak Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing BIPA Tingkat PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI