Langkah kerja Lembar Kegiatan

LEMBAR PENILAIAN EKSPRESIKAN BIOLOGIMU A. Lembar Penilaian Keterangan: 1: Sangat tidak setuju 2: Tidak setuju 3: Cukup Setuju 4: Setuju 5: Sangat Setuju

B. Lembar persetujuan penilaian NO

NAMA PARAF PENDAPAT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 dst.. NO PERNYATAAN POINT PENILAIAN 1. Saya menyukai pantunpuisi yang disusun. 1 2 3 4 5 2. Saya dibantu kelompok x untuk mengerti isi pantupuisi yang saya dengar. 1 2 3 4 5 3. Kelompok dapat menjawab pertanyaan saya terkait materi pantun dan puisi yang mereka tulis. 1 2 3 4 5 4. Kelompok mengekspresikan pantun dengan baik dan kompak. 1 2 3 4 5 5. Keanggotaan kelompok sangat kompak dan percaya diri dalam mengutarakan pantun dan puisi yang disusun. 1 2 3 4 5

4. Kisi-kisi a. Pre-test

Siklus I Nama Sekolah : SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul Mata Pelajaran : Biologi Kelas : XBII Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 15 Menit Jumlah Soal : 20 Soal Kompetensi Dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dunia hewan Sub KD : Mendeskripsikan dan mengkomunikasikan ciri-ciri Platyhelminthes dan Nemathelminthes perannya bagi kehidupan. Jenis Tes dan Jenis Soal : Objektif Pilihan Ganda Sub Konsep : Filum Platyhelminthes dan Filum Nemanthelminthes No Indikator No Soal Tipe Soal Kunci Jawaban 1 Menjelaskan ciri-ciri Platyhelminthes dan Nemathelminthes 1 C3 C 2 C4 E 3 C1 A 4 C2 A 5 C2 A 6 C2 A 7 C2 C 8 C2 D 2 Mendeskripsikan klasifikasi Platyhelminthes dan Nemathelminthes 9 C1 D 10 C1 C 11 C4 D 12 C1 E 13 C4 D 14 C1 E 3 Menjelaskan peranan Platyhelminthes dan Nemathelminthes 15 C3 C 16 C2 A 17 C4 B 18 C3 D 19 C1 C 20 C3 D

b. Post-test I Siklus I

Nama Sekolah : SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul Mata Pelajaran : Biologi Kelas : XBII Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 15 Menit Jumlah Soal : 20 Soal Kompetensi Dasar : 3.4 Mendeskripsikan ciri-ciri filum dunia hewan Sub KD : Mendeskripsikan dan mengkomunikasikan ciri-ciri Platyhelminthes dan Nemathelminthes perannya bagi kehidupan. Jenis Tes dan Jenis Soal : Objektif Pilihan Ganda Sub Konsep : Filum Platyhelminthes No Indikator No Soal Tipe Soal Kunci Jawaban 1 Menjelaskan ciri-ciri Platyhelminthes 1 C3 A 2 C4 B 3 C1 C 4 C2 D 5 C1 E 6 C1 E 7 C1 B 2 Mendeskripsikan klasifikasi Platyhelminthes 8 C1 D 9 C1 C 10 C4 E 11 C2 A 12 C2 B 13 C4 C 3 Menjelaskan peranan Platyhelminthes 14 C3 D 15 C2 E 16 C4 A 17 C2 B 18 C2 C 19 C4 D 20 C4 E

c. Post-test II Siklus II

Nama Sekolah : SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul Mata Pelajaran : Biologi Kelas : XBII Kurikulum Acuan : KTSP Alokasi Waktu : 15 Menit Jumlah Soal : 10 Soal Kompetensi Dasar : 3.9 Mendeskripsikan dan mengkomunikasikan ciri-ciri kingdom animalia dan perannya bagi kehidupan Sub KD : Mendeskripsikan dan mengkomunikasikan ciri-ciri Platyhelminthes dan Nemathelminthes perannya bagi kehidupan. Jenis Tes dan Jenis Soal : Objektif Pilihan Ganda 5 dan Essai 5 Sub Konsep : Filum Nemanthelminthes No Indikator No Soal Tipe Soal Kunci Jawaban 1 Menjelaskan ciri-ciri Nemanthelminthes 1 C2 A 2 C1 D 3 C2 A 4 C2 C 5 C1 D 6 C1 E 7 C1 B 2 Mendeskripsikan klasifikasi Nemanthelminthes 8 C1 E 9 C4 D 10 C1 E 11 C4 A 12 C1 D 15 C3 A 3 Menjelaskan peranan Nemanthelminthes 13 C4 D 14 C1 C 16 C2 C 17 C4 B 18 C2 E 19 C1 C 20 C3 D

5. Soal Pre-test, Post-test I, dan Post test-II A. Pre-test

Pilihlah jawaban yang tepat pada soal di bawah ini dengan menyilang X jawaban yang tepat 1. Infeksi cacing pita pada tubuh manusia disebabkan memakan daging babi yang tidak dimasak dengan sempurna. Hal ini karena daging babi mengandung....C3 a. Heksakant b. Proglotid

c. Sistiserkus

d. Strobila e. Skoleks

Dokumen yang terkait

Penggunaan metode group investigation untuk meningkatkan motivasi, partisipasi dan kerjasama siswa dalam pembelajaran ekonomi pada kelas X di SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2014/2015.

0 3 212

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XII IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu dengan menggunakan media animasi pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan tahun pelajaran 2014/2015.

0 0 2

Penerapan pendekatan salingtemas (sains-lingkungan-teknologi-masyarakat) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul.

0 0 171

Penerapan pendekatan salingtemas (sains-lingkungan-teknologi-masyarakat) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul.

1 1 171

Penerapan pembelajaran kooperatif metode jigsaw pada materi perubahan dan pencemaran lingkungan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2011/2012.

0 0 224

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XII IPA SMA Pangudi Luhur Sedayu dengan menggunakan media animasi pada materi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan tahun pelajaran 2014 2015

0 11 167

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning

0 6 199

Penerapan pembelajaran kooperatif metode jigsaw pada materi perubahan dan pencemaran lingkungan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XC SMA Pangudi Luhur Sedayu tahun ajaran 2011/2012 - USD Repository

0 0 222

Penerapan pendekatan salingtemas (sains-lingkungan-teknologi-masyarakat) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul - USD Repository

0 1 169

Penerapan pendekatan salingtemas (sains-lingkungan-teknologi-masyarakat) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul - USD Repository

0 0 169