2.5 Definisi Konsep dan Operasional
2.5.1 Definisi Konsep
Konsep istilah khusus yang digunakan para ahli dalam upaya menggambarkan secara cermat fenomena sosial yang akan di kaji. Dan konsep
merupakan proses dan upaya penegasan dan pembatasan makna konsep dalam suatu penelitian. Untuk menghindari salah pengertian atas makna konsep konsep
yang di jadikan objek penelitian, maka seorang peneliti harus menegaskan dan membatasi makna konsep konsep yang di teliti Siagian, 2011: 136-138.
Dengan kata lain, peneliti berupaya menggiring para pembaca hasil penelitian itu memaknai konsep sesuai dengan yang diinginkan dan dimaksudkan
oleh peneliti, jadi definisi konsep adalah pengertian yang terbatas dari suatu konsep yarfng dianut dalam suatu penelitian Siagian, 2011: 136-138. Untuk
lebih memahami pengertian mengenai konsep-konsep yang akan digunakan, maka peneliti membatasi konsep yang digunakan sebagai berikut:
1. Respon
: tanggapan, reaksi maupun jawaban. 2.
Orang tua :anggota keluarga yang terdiri dari ayah dan
ibu, dan merupakan hasil dari sebuah
ikatanperkawinan yang sah.
3. Anak Binaan
: anak yang diberi bantuan untuk memenuhi
kebutuhan baik jasmani maupun rohani, dan
sosialnya serta pendidikannya.
4. Program Kids Club
: sebuah program bermain dan belajar untuk
anak dengan tujuan membentuk perilaku danpengembangan kemampuan dasar yg
disesuaikandengan tahap perkembangan anak.
Definisi konsep secara keseluruhan. Yang dimaksud dengan Respon Orang tua Anak Binaan terhadap Program Kids Club oleh Yayasan Fondasi Hidup
Indonesia di Desa Baru Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang adalah adalah suatu pengamatan tentang tanggapan dari orang tua anak didik terhadap
program Kids Club dibidang pendidikan di Desa Baru Kecamatan Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang.
2.5.2 Definisi Operasional
Definisi operasional adalah operasionalisasi konsep yang menjadikan konsep semula bersifat statis menjadi dinamis, maka akan memungkinkan untuk
diopersikan. Wujud operasionalisasi konsep adalah dalam bentuk sajian yang benar-benar terperinci, sehingga makna dan aspek-aspek yang terangkum dalam
konsep terangkat dan terbuka Siagian, 2011: 141. Dalam penelitian ini yang dilakukan dalam melihat respon orang tua anak
binaan terhadap program Kids Club dengan cara melakukan pengamatan langsung untuk melihat langsung bagaimana respon orang tua anak binaan terhadap
program Kids Club. Untuk memberi kemudahan dalam memahami variabel dalam penelitian ini, maka diukur melalui indikator-indikator sebagai berikut:
1. Persepsi orang tua mengenai program Kids Club, meliputi :
a Pengetahuan orang tua tentang program Kids Club.
b Pemahaman orang tuamengenai tujuan dan sasaran program Kids
Club. 2.
Respon Sikap a
Penilaian adalah pengetahuan atau informasi yang dimiliki orang tua tentang program Kids Club.
b Penerimaan atau penolakan adalah berhubungan dengan rasa senang
atau tidak senang orang tua terhadap program Kids Club. c
Mengharapakan atau menghindari adalah kesiapan orang tua dalam bertingkah laku yang berhubungan dengan program Kids Club. Dalam
hal ini dapat diketahui apakah orang tua mengharapkan atau menghindari adanya program Kids Club.
3. Respon Partisipasi
a Menikmati adalah orang tua berperan serta dalam menikmati hasil
yang akan diperoleh dalam mengikuti program Kids Club.
b Melaksanakan adalah orang tua berperan serta dalam melaksanakan
program Kids Clubdengan penuh persiapan, perencanaan, pemahaman dan evaluasi agar pelaksanaan program Kids Club dapat berjalan
dengan baik. c
Memelihara adalah orang tua berperan serta dalam memelihara program Kids Clubuntuk mewujudkan anak yang berkualitas.
d Menilai adalah orang tua berperan serta dalam menilai hasil program
Kids Club dimana orang tua dapat menilai apakah program tersebut bersifat positif atau negatif.
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Tipe Penelitian
Kategori