TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN Pola Lantai Gerak

Tari kelompok adalah suatu tarian yang dibawakan oleh tiga orang atau lebih penari secara saling mengisi. Tari Polish Krakovyek memiliki bentuk penyajian secara berpasangan. Karena tari ini ditarikan oleh dua orang yaitu putra dan putri.

D. Metode Pembelajaran

1. Pengamatan 3. Tanya jawab 2. Diskusi 4. Penugasan Karakter siswa yang diharapkan Tanggung jawab Percaya diri Kerjasama Kedisplinan Sosialisasi

D. Kegiatan Belajar Mengajar : Pendahuluan

♣ Membuka pelajaran dengan salam dan berdoa ♣ Mengecek kehadiran peserta didik ♣ Melakukan apersepsi dengan menanyakan pengertian tari ♣ Memberikan penjelasan tentang tujuan akhir dari mata pelajaran ini 5 Menit Inti a. Eksplorasi ♣ Guru memberikan materi pembelajaran melalui media interaktif power point ♣ Peserta didik melakukan pengamatan dengan teliti atas penayangan power point yang ditampilkan oleh guru 30 Menit ♣ Peserta didik menemukan jenis tari berdasarkan bentuk penyajiannya

a. Elaborasi

♣ Peserta didik membuat catatan hasil pengamatan yang dilakukannya dalam menayaksikan tayangan power point yang disampiakan oleh guru ♣ Peserta didik melakukan diskusi bersama-sama dengan guru dengan membahas macam-macam bentuk penyajian tari ♣ Peserta didik melakukan diskusi bersama-sama dengan guru mengidentifikasi bentuk penyajian tari Polish Krakovyek

b. Konfirmasi

♣ Guru menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Menghargai keberagaman, nasionalis, dan menghargai karya orang lain, ingin, jujur, disiplin, demokratis. ♣ Peserta didik mencatat point- point penting hasil dari penyimpulan penjalasan tambahan oleh guru Penutup ♣ Guru dan peserta didik 5 Menit memberikan kesimpulan dari semua materi yang telah disampaikan selama di kegiatan inti ♣ Guru melakukan evaluasi kepada peserta didik dengan memberikan soal latihan ♣ Guru memberikan tugas kepada peserta didik yang berkaitan dengan materi yang telah disampaikan ♣ Guru mendampingi peserta didik untuk melakukan doa ♣ Guru mengucapkan salam penutup

b. Sumber Belajar :

• Buku: Supriatna, Atang. 2010. Pendidikan Seni Tari. Jakarta: Arya Duta

c. Penilaian

No. Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Instrumen Soal 1 2 Menyebutkan dan menjelaskan jenis tari berdasarkan bentuk penyajiannya Mengidentifikasi bentuk penyajian tari dari tari Polish Krakovyek Tes Tertulis Soal Uraian 1. Sebutkan jenis tari berdasarkan bentuk penyajiannya 2. Jelaskan bentuk penyajian dari tari berkelompok 3. Jelaskan bentuk penyajian dari tari pasangan 4. Jelaskan bentuk penyajian dari tari tunggal