KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KOMPETENSI DASAR

No Materi Aspek Kognitif Bentuk Soal C1 C2 C3 C4 C5 C6 Tertulis Jumlah 1 Pengertian level  2 2 2 Macam-macam pola lantai  3 3 Jumlah 5 5 Skor penilaian: Soal Tertulis: Nilai 1 = bila jawaban benar Nilai 0 = bila jawaban salah

2. Ketrampilan mendeskripsikan penfertian dan sejarah tari

a. Teknik Penilaian : Tes b. Bentuk Instrument: Tertulis c. Kisi-kisi No Aspek penilaian Sub Aspek Pengetahuan Deskriptor 1 Jenis-jenis tari Bentuk penyajian 1. Tunggal 2. Berpasangan 3. Kelompok 2 Jenis-jenis tari Tema 1. Dramatik 2. Nondramatik Skor Penilaian: A = Sesuai dengan materi yang disampaikan = 75-80 B = Kurang sesuai = 70-74 C = Tidak Sesuai = 65-69

3. Sikap spiritual

a. Teknik Penilaian : Penilaian diri b. Bentuk Instrument: Sikap diri c. Kisi-kisi No Sikapnilai Jumlah Bentuk Instrument 1 Menerima 5 2 Mengapresiasi 5 Jumlah 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP I EKSPRESI Satuan Pendidikan : SMP Negeri 3 Kalasan Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Tari Kelassemester : IXSatu Materi Pokok : Tari Hegong Alokasi Waktu : 3 X 40 Menit

A. Kompetensi Inti

1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai perilaku jujur, disiplin tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal,tpleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkngan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan keajaiban yang tampak mata 4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret mengunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai keragaman dan keunikan karya seni tari sebagai bentuk rasa syukur terhadap anugerah Tuhan