6. Setelah mempelajari materi melalui beberapa sumber belajar peserta didik Diharapkan mampu mengikuti semua ragam gerak Tari Hegong dengan
mengunakan property 7. Peserta didik mampu menciptakan property Tari Hegong
8. Peserta didik diharapkan trampil dalam membuat dan menggunakan property Tari Hegong
D. MATERI PEMBELAJARAN Property Tari Hegong
Properti merupakan segala kelengkapan atau peralatan yang digunakan oleh penari di atas panggung. Properti pada umumnya dibagi menjadi dua yaitu properti yang dibawa
oleh penari secara langsung dan properti yang diletakan di atas panggung. Properti dalam Tari Hegong adalah dua buah pisau, yang digunakan dengan cara di
genggam di tangan kiri dan kanan. Properti ini terdiri dari tiga bagian Gagang pisau, Pisau dan ekor kuda namun sesuai dengan perkembangan zaman properti yang
digunakan mengalami perubahan dalam bahan bakunya. Bahan baku yang digunakan untuk gagang dan pisau adalah kayu yang dibungkus dengan gabus, dan bagian ekor
kuda diubah menggunakan Tali Rafia yang dibagi menjadi kecil-kecil seperti rambut. Untuk ukuran yang digunakan disesuaikan dengan ukuran tangan penari.
E. METODE PEMBELAJARAN •
Demonstrasi
F. SUMBER BELAJAR •
Dokumentasi Pribadi Galuh Intan Properti Tari Hegong 2014 •
http: pengertian properti .blogspotkinanthi.com 201205. Seni tari. Html diakses pada tanggal 23 Agustus 2014
G. MEDIA PEMBELAJARAN •
Gambar dan properti
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN
1. Guru membuka pelajaran 2. Peserta didik memberi salam
3. Guru dan peserta didik berdoa
10 Menit
4. Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI 1. Mengamati
• Peserta
didik mengamati
gambar dan contoh properti Tari Hegong yang diberikan
oleh guru pembimbing
2. Menanya
• Peserta
didik mencoba
menemukan bahan-bahan
baku bekas pakai yang dapat digunakan untuk membuat
properti Tari Hegong •
Peserta didik
mencoba membuat
properti Tari
Hegong sesuai
dengan bentuk pola yang sudah
ditentukan
3. Mencoba
• Peserta
didik mencoba
menggabungkan perbagian
dari properti yang sudah dibentuk sebelumnya.
• Peserta
didik mencoba
menggabungkan bagian ekor kuda yang terbuat dari tali
rafia dengan bagian gagang dan pisau.
4. Menalar
• Peserta didik
menganalisis bentuk properti Tari Hegong
yang dihasilkan oleh setiap individu
5. Menyaji
• Peserta
didik mempresentasikan
hasil properti Tari Hegong yang
sudah dibuat bersama-sama
100 menit
