TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN

• Kepala: tolehan memandang pasangan

E. METODE PEMBELAJARAN

Metode Demonstrasi

F. SUMBER BELAJAR

Internet: http:staff.uny.ac.idsitesdefaultfilespendidikanNi.20Nyoman,20M.Hum.MODU L20TARI20NUSANTARA20V.pdf Diakses pada tanggal 30 Juli 2014 Video pembelajaran Tari Hegong

G. MEDIA PEMBELAJARAN

Media tubuh, gerak, music tari hegong, Guru

H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN

1. Guru membuka pelajaran 2. Peserta didik memberi salam 3. Guru dan peserta didik berdoa 4. Guru melakukan presensi 10 menit KEGIATAN INTI 1. Mengamati • Peserta didik menyimak ragam-ragam gerak Tari Hegong yang diberikan oleh guru

2. Menanya

• Peserta didik menirukan ragam-ragam gerak Tari Hegong menggunakan hitungan • Peserta didik menirukan ragam-ragam gerak Tari Hegong menggunakan iringan • Peserta didik memperagakan ragam- ragam gerak Tari Hegong 100 menit menggunakan hitungan • Peserta didik memperagakan ragam- ragam gerak Tari Hegong menggunakan hitungan

3. Mencoba

• Peserta didik mencoba melakukan ragam-ragam Tari Hegong secara mandiri degan menggunakan hitungan • Peserta didik mencoba melakukan ragam-ragam Tari Hegong secara mandiri degan menggunakan iringan

4. Menalar

• Peserta didik menganalisis teknik- teknik ragam gerak dalam Tari Hegong

5. Menyaji

• Peserta didik mempresentasikan Tari Hegong • Peserta didik memberikan tanggapan kepada teman yang mempresentasikan Tari Hegong PENUTUP 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi terhadap hasil pelajaran 2. Peserta didik bersama guru menilai hasil presentasi gerak Tari Hegong 3. Guru memberikan tugas kepada peserta didik 4. Guru menutup pelajaran dengan salam 10 Menit

I. PENILAIAN 1. Ketrampilan menyajikan ragam gerak Tari Hegong

a. Teknik Penilaian : Unjuk Kerja Uji Petik Kerja b. Bentuk Instrument: Lembar Pengamatan Nama: No Deskripsi Ketepatan melakukan gerak Ketepatan hitungan Ekspresi Hafalah Jumlah 1. Ragam 1 2. Ragam 2