Bab ini menguraikan tiga hal pokok yaitu pokok pertama; katekese model Shared Christian Praxis yang meliputi pengertian SCP, langkah-langkah
SCP , alasan menggunakan katekese SCP. Pokok kedua; usaha peningkatan
pendampingan iman remaja yang meliputi pengertian peningkatan, tujuan peningkatan, arah peningkatan. Pokok ketiga; usulan program pendampingan
yang meliputi latar belakang usulan program, pemilihan tema, penjabaran tema, waktu pelaksanaan dan usulan program katekese serta salah satu contoh SCP
sebagai bahan pendampingan iman remaja di asrama Dharmawati, Sintang- Kalimantan Barat.
BAB.V: PENUTUP Penulis akan memberikan kesimpulan dan saran berkaitan dengan pendampingan
iman remaja di Asrama Dharmawati, Sintang- Kalimantan Barat.
BAB II POKOK-POKOK PENDAMPINGAN IMAN REMAJA
Bab ini memaparkan tiga uraian pokok. Pokok pertama menguraikan pendampingan iman pada umumnya. Pada pokok ini, penulis mengemukakan
tentang pendampingan iman pada umumnya yaitu pengertian pendampingan, iman, pendampingan iman, tujuan pendampingan. Pokok yang kedua dalam
penulisan ini menguraikan gambaran kaum remaja pada umumnya seperti pengertian remaja, ciri-ciri remaja, minat- minat remaja, perkembangan remaja
dan problema remaja. Sedangkan pokok yang ketiga menguraikan pendampingan
iman remaja yang terdiri dari tujuan pendampingan iman, ciri pendampingan iman, kualifikasi pribadi pendamping iman.
A. Pendampingan Iman
1. Pengertian Umum Pendampingan
Istilah pendampingan berasal dari kata kerja mendampingi yaitu suatu kegiatan menolong yang karena sesuatu sebab butuh didampingi. Sebelum itu
istilah yang banyak dipakai adalah “pembinaan” Mangunhardjana, 1986: 21.
Pendampingan dapat diartikan sebagai usaha, tindakan dan kegiatan yang dilakukan secara berdayaguna dan berhasil, demi memperoleh hasil yang lebih
baik. Maka dengan demikian pemahaman akan nilai-nilai baru yang sedang dipelajari menjadi kecakapan dan pengetahuan yang dapat membantu hidup
seseorang Mangunhardjana, 1986: 32.
