1. Home
  2. Lainnya

Subyek dan Obyek Penelitian

47 Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Variabel Sub variabel Indikator Komponen Motorik Kasar Koordinasi Anak mampu melakukan gerakan koordinasi mata, tangan, kaki saat melakukan gerakan meloncat sambil melipat dan merentangkan tangan dengan tepat. Keseimbangan Anak mampu mempertahankan posisi badan saat berjalan pada garis lurus, berjalan jinjit dan berjengket tanpa jatuh. Kelentukan Anak mampu menggerakkan persendian secara maksimal dan leluasa saat bermain menggunakan simpai. Tabel 4. Rubrik Penilaian Koordinasi Kriteria Baku Deskripsi Skor Kriteria Koordinasi Berkembang Sangat Baik Anak terampil melakukan gerakan koordinasi mata, tangan, kaki saat melakukan gerakan meloncat dalam simpai sambil melipat dan merentangkan tangan. 4 Sangat Baik Koordinasi Berkembang Sesuai Harapan Anak mampu melakukan gerakan koordinasi mata, tangan, kaki saat melakukan gerakan meloncat dalam simpai sambil melipat dan merentangkan tangan. 3 Baik Koordinasi Masih Berkembang Anak mampu melakukan gerakan koordinasi tetapi masih terdapat kesalahan posisi saat melakukan gerakan meloncat sambil melipat dan merentangkan tangan. 2 Cukup Baik Koordinasi Belum Berkembang Anak belum mampu melakukan gerakan koordinasi saat kegiatan bermain. 1 Belum Baik 48 Tabel 5. Rubrik Penilaian Keseimbangan Kriteria Baku Deskripsi Skor Kriteria Keseimbangan Berkembang Sangat Baik Anak mempunyai keseimbangan badan saat berjalan pada garis lurus, berjalan jinjit dan berjengket tanpa jatuh serta dapat menyelesaikan kegiatan bermain dengan baik dengan gerakan yang terampil. 4 Sangat Baik Keseimbangan Berkembang Sesuai Harapan Anak mempunyai keseimbangan badan saat berjalan pada garis lurus, berjalan jinjit dan berjengket tanpa jatuh serta dapat menyelesaikan kegiatan bermain dengan baik. 3 Baik Keseimbangan Masih Berkembang Anak mempunyai keseimbangan badan saat berjalan pada garis lurus, berjalan jinjit dan berjengket tetapi belum dapat menyelesaikan kegiatan bermain. 2 Cukup Baik Keseimbangan Belum Berkembang Anak belum mempunyai keseimbangan yang baik sehingga sering terjatuh saat kegiatan bermain. 1 Belum Baik Tabel 6. Rubrik Penilaian Kelentukan Kriteria Baku Deskripsi Skor Kriteria Kelentukan Berkembang Sangat Baik Anak mampu memaksimalkan gerak sendi dalam melakukan kegiatan bermain hulahoop dengan gerakan terampil serta luwes dan melakukan penguluran dengan maksimal. 4 Sangat Baik Kelentukan Berkembang Sesuai Harapan Anak mampu memaksimalkan gerak sendi dalam melakukan kegiatan bermain hulahoop dengan baik dan melakukan penguluran dengan baik. 3 Baik Kelentukan Masih Berkembang Anak mampu memaksimalkan gerak sendi dalam melakukan kegiatan bermain hulahoop dan melakukan penguluran namun belum maksimal. 2 Cukup Baik Kelentukan Belum Berkembang Anak belum mampu memaksimalkan gerak sendi dalam melakukan kegiatan bermain hulahoop dan belum mampu melakukan gerakan penguluran sendi. 1 Belum Baik

Dokumen yang terkait

UPAYA MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN OUTDOOR PADA KELOMPOK A Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Anak melalui Bermain Outdoor Pada Kelompok A TK Pertiwi Iii Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2013/2014

0 1 17

UPAYA MENGEMBANGKAN FISIK MOTORIK KASAR ANAK MELALUI BERMAIN OUTDOOR PADA ANAK KELOMPOK A Upaya Mengembangkan Fisik Motorik Kasar Anak melalui Bermain Outdoor Pada Kelompok A TK Pertiwi Iii Blimbing Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen tahun Ajaran 2013/

0 1 11

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI METODE BERMAIN PANTOMIM BAGI ANAK KELOMPOK A Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Metode Bermain Pantomim Bagi Anak Kelompok A Pada TK Aisyiyah Pulosari 01 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 2 16

PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI METODE BERMAIN PANTOMIM BAGI ANAK KELOMPOK A Pengembangan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Metode Bermain Pantomim Bagi Anak Kelompok A Pada TK Aisyiyah Pulosari 01 Kebakkramat Tahun Pelajaran 2012 / 2013.

0 1 11

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI II Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Bermain Bola Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi II Keden Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen Tahun

0 0 15

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK MOTORIK MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B DI TK PERTIWI II Upaya Meningkatkan Kemampuan Fisik Motorik Melalui Bermain Bola Pada Anak Kelompok B Di Tk Pertiwi II Keden Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen

0 3 17

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN SEPAK BOLA YANG DIMODIFIKASI PADA ANAK KELOMPOK A TK MASYITHOH AL-AMIN SAMAN BANGUNHARJO SEWON BANTUL.

1 5 172

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B1 MELALUI PERMAINAN DENGAN SIMPAI DI TK ABA GENDINGAN YOGYAKARTA.

2 33 165

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR MELALUI BERMAIN BOLA PADA ANAK KELOMPOK B TK KUNTUM KEDURUS SURABAYA SKRIPSI

0 1 12

BAB 1I KAJIAN PUSTAKA A. Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini 1. Pengertian Motorik Kasar - UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN JEMBATAN BUAYA PADA ANAK KELOMPOK A TK BA AISYIYAH KALIKABONG KECAMATAN KALIMANAH KABUPATEN PUR

0 0 37