63
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang positif antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis puisi siswa
kelas V SD Negeri se-Gugus Setya Secang Kabupaten Magelang. Adapun data yang akan dilaporkan adalah hasil pengumpulan data, pembahasan, dan
keterbatasan penelitian. Untuk lebih lengkapnya, berikut ini analisis variabel- variabel penelitian yang diteliti.
1. Penguasaan Kosakata
Data penguasaan kosakata diperoleh dari tes pilihan ganda. Tes yang digunakan dalam penelitian ini sudah diketahui validitas dan reliabilitasnya.
Pada awalnya jumlah butir soal tes penguasaan kosakata ada 100 butir. Setelah diuji cobakan, jumlah pertanyaan yang valid dan reliabel ada 91
butir soal dengan 4 pilihan jawaban. Soal yang telah diuji tersebut kemudian disebar pada subjek penelitian. Skor yang digunakan dalam penelitian ini
adalah 0 dan 1, skor 0 untuk jawaban salah dan skor 1 untuk jawaban benar. Berdasarkan skor tersebut, tes penguasaan kosakata memiliki rentang skor
antara 0 sampai 91. Setelah soal dikerjakan oleh siswa, peneliti membuat distribusi skor
jawaban tes, kemudian menentukan skor jawaban sesuai dengan ketentuan yang telah ditetapkan. Skor jawaban dari masing-masing responden
kemudian ditabulasi. Skor tertinggi yang diperoleh siswa adalah 89 dan skor terendah yang diperoleh siswa adalah 55. Pada variabel penguasaan
64
kosakata didapatkan rerata mean sebesar 76,43 dan standar deviasi sebesar 8,26. Penguasaan kosakata diklasifikasi menjadi tiga kelas, yaitu: kategori
tinggi, kategori sedang, dan kategori rendah. Adapun klasifikasi penguasaan kosakata tersebut dapat dilihat pada tabel berikut.
Tabel 7. Klasifikasi Penguasaaan Kosakata
No. Skala
Skor Skala Kategori
1 X Mean
– 1SD X 68,17
Rendah 2
Mean – 1SD ≤ X Mean + 1SD
68,17 ≤ X 84,69 Sedang
3 Mean+1SD X ≤ skor max
84,69 X ≤ 91 Tinggi
Keterangan : M = Mean rata-rata
SD= Standar deviasi Mengacu pada kategori tingkat penguasaan kosakata siswa di atas,
maka distribusi tingkat penguasaan kosakata siswa kelas V SD Negeri se- Gugus Setya Secang Kabupaten Magelang dapat diketahui sebagai berikut.
Tabel 8. Kategori Penguasaan Kosakata
No. Rentang Skor Nilai
Frekuensi Prosentase
Kategori
1 X 68,17
23 20,53
Rendah 2
68,17 ≤ X 84,69 69
61,61 Sedang
3 84,69 X ≤ 91
20 17,86
Tinggi Jumlah
112 100
Berdasarkan tabel di atas, dapat dilihat bahwa tingkat penguasaan kosakata siswa berada pada kategori sedang dengan pertimbangan rerata
sebesar 76,43 berada pada interval 68,17 ≤ X 84,69 kategori sedang. Siswa yang memiliki penguasaan kosakata yang rendah sebanyak 23 anak
Kategori