Statistik Deskriptif Teknik Analisis Data

61 Tabel 6. Tabel Penentuan Kategori Interval Kategori X μ - 1,0σ Rendah μ - 1,0σ ≤ X μ + 1,0σ Sedang X ≥ μ + 1,0σ Tinggi Keterangan: μ = mean rata-rata σ = standar deviasi

2. Statistik Inferensial

Untuk menentukan teknik uji hipotesis pada penelitian sampel, sebelumnya dilakukan uji prasyarat analisis terlebih dahulu yaitu dengan uji normalitas dan uji linearitas. Jika kedua prasyarat terpenuhi maka dapat dilanjutkan dengan statistik parametrik, namun jika tidak terpenuhi maka dapat menggunakan statistik non-parametrik.

a. Uji Normalitas

Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah sebaran data yang didapatkan berdistribusi normal atau tidak. Pengujian normalitas data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan bantuan program komputer SPSS 16 dengan rumus Kolmogrof-Smirnof dengan taraf signifikansi 5. Akan ada dua macam asumsi berdasarkan angka signifikansi tersebut, yaitu data terdistribusi normal apabila nilai signifikansi p 0,05 dan data terdistribusi tidak normal apabila nilai signifikansi p 0,05 Sufren Yonathan Natanael, 2013: 68. 62

b. Uji Linieritas

Uji linieritas dimaksudkan untuk mengetahui apakah antara variabel bebas dan variabel terikat terdapat hubungan yang linier atau tidak. Uji linieritas dilakukan dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS 16. Untuk mengetahui hubungan antar variabel linier atau tidak dapat dilakukan dengan memperhatikan nilai signifikansinya, jika nilai signifikansi 0,05 maka hubungan antar variabel dikatakan linier Haryadi Sarjono Winda Julianita, 2011: 80.

c. Uji Hipotesis

Uji hipotesis dilakukan untuk mengetahui penerimaan atau penolakan terhadap hipotesis yang telah diajukan. Untuk menguji hipotesis, teknik data yang digunakan menggunakan bantuan program komputer SPSS 16. Jika syarat statistik inferensial terpenuhi normal dan linier, maka uji hipotesis dapat dilakukan dengan menggunakan uji korelasi Product Moment. Harga r yang diperoleh kemudian dikonsultasikan dengan harga r tabel dengan taraf signifikasi yang telah ditentukan. Jika r hitung ≥ r tabel , maka Ha diterima dan Ho ditolak. Sebaliknya, jika r hitung r tabel , maka Ha ditolak dan Ho diterima.

Dokumen yang terkait

Hubungan Motivasi Penulisdan Penguasaan Kosakata dengan Kemampuan Menulis Argumentasi Mahasiswa Semenster VI Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

0 5 15

KEEFEKTIFAN MODEL SAVI TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA SD KELAS V GUGUS JENDERAL SUDIRMAN

3 44 169

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, Gemolong Sragen Tah

0 2 14

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Hubungan Antara Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Puisi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V MI Roudlatush Sholihin Kauman, G

0 3 10

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS 5 SD/MI SE-KECAMATAN ANDONG TAHUN 2013.

0 0 16

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI.

0 1 6

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD SE-GUGUS DEWI SARTIKA SALAMAN MAGELANG.

0 0 188

HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA KARYA SASTRA DAN PENGUASAAN KOSAKATA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS XI SMA NEGERI SE-KABUPATEN GUNUNGKIDUL.

1 14 218

HUBUNGAN KOMUNIKASI KELUARGA DENGAN PERILAKU SOSIAL SISWA KELAS V SD SE-GUGUS BINTANG KECAMATAN TEMPURAN KABUPATEN MAGELANG.

1 3 135

Hubungan antara tahap penguasaan kemahir

0 0 13