Standar Kompetensi: Kompetensi Dasar Indikator Keberhasilan Belajar : Materi Pembelajaran : Metode Pembelajaran Langkah Pembelajaran : o Pendahuluaan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Miftahussalam Mata Pelajaran : Quran Hadits KelasSemester : XII Ganjil Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran

A. Standar Kompetensi:

2. Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

B. Kompetensi Dasar

2.3 Mengidentifikasi perilaku orang yang mengamalkn QS At-Tahrim: 6,QS. Thaha 132; S. Al-An’am: 70;QS.An-Nisa’ :36 dan QS.Hud:117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

C. Indikator Keberhasilan Belajar :

 Menunjukkan perilaku orang yang menanamkan pendidikan agama dalam keluarga.  Menunjukkan perilaku orang yang melaksanakan perintah sholat dan sabar dalam lingkungan keluarganya.  Menunjukkan perilaku meninggalkan orang yang mempermainkan agama dan memperingatkannya dengan berpedoman al-Qiur’an.  Menunjukkan perilaku orang yang menyembah Allah dan tidak menyekutukannya, berbakti kepada orang tua, dan berbuat baik kepada sesama manusia  Menunjukkan akibat perilaku orang yang berbuat kedholiman dan memberikan keselamatan bagi yang beramal shalih.  Menunjukkan perilaku orang yang bertnggung jawab dalam melaksanakan kewajibannya

D. Materi Pembelajaran :

 Contoh perilaku orang yang mengamalkan QS At-Tahrim: 6, QS. Thaha: 132;QS. Al-An’am: 70;QS.An-Nisa’ :36 dan QS.Hud:117-119 dan hadits tentang tanggung jawab manusia terhadap keluarga dan masyarakat

E. Metode Pembelajaran

 Model : Kooperatif Learning Non Threatening Role PlayingPermainan ganti peran yang tidak menegangkan  Metode: Ceramah; Tanya jawab; Diskusi; Penugasan; Kerja kelompok; Simulasibermain peran, Refleksi 117

F. Langkah Pembelajaran : o Pendahuluaan

 Siswa membaca do’a dilanjutkan membaca beberapa ayat yang terkait dengan materi.  Guru menjelaskan kompetensi yang harus dicapai siswa dalam kegiatan pembelajaran  Tanya jawab secara klassikal pelaksanaan dakwah o Kegiatan Inti  Siswa dibagi dalam kelompok.Masing-masing kelompok 4 orang  Memperhatikan tayangan melalui sumber media audio visual atau peristiwa di lingkungan masyarakat mengenai perilaku orang yang bertanggung jawab kepada keluarga dan masyarakat.  Secara berkelompok berdiskusi mengenai perilaku orang yang bertanggung jawab kepada keluarga dan masyarakat  Mengambil kesim-pulan setelah berdis-kusi mengenai contoh perilaku orang yang bertanggung jawab kepada keluarga dan masyarakat o Penutup  Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.  Guru memberikan tugas  RefleksiAplikasi Quantum.  Guru bersama siswa mengumandangkan sya’ir Thala’al Badru dst…..

G. Sumber Belajar :