Tanya jawab secara klassikal tentang toleransi dan etika pergaulan
o Kegiatan Inti
Siswa dibagi dalam beberapa kelompok.
Tiap kelompok membaca ayat ,dan masing-masing saling menyimak dan membetulkan bacaan apabila adayang kurang tepat dalam bacaannya.
Setiap kelompok mempelajari makna mufrodat dengan tanya jawab.
Secara berpasangan siswa saling menyimak dan mengevaluasi untuk
mengartikan masing-masing ayat dan hadits yang terkait dengan toleransi dan etika pergaulan
o Inti Penutup
Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru.
Guru memberikan tugas
RefleksiAplikasi Quantum.
Guru atau siswa yang ditunjuk membaca renungan.Siswa yang lain mendengarkan dengan khidmat.
Guru bersama siswa membaca do’a penutup majlis
G. Sumber Belajar :
Buku pelajaran siswa
Depag. Al-Quran dan terjemahannya
Hamka, Tafsir al-Azhar,Jakarta, Pustaka Panjimas
M.Quraish Shihab,Tafsir al-Mishbah.
Referensi perpustakaan
Internet
H. Penilaian
o Penilaian Proses o Penilaian Hasil
Jenis Tagihan:
– Tes Tulis – Tugas
Bentuk instrumen
– Tes Subyektif – Tugas Individual
Mengetahui Megang Sakti III, 09 Juli 2013
Kepala MA.Miftahussalam Guru Mapel AL-Qur’an Hadits
134
Bisri Mustofa, S.Pd.I Sarifudin, S.Pd.I
NIP ...................... NIP .....................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P
Satuan Pendidikan : Madrasah Aliyah Miftahussalam
Mata Pelajaran : Quran Hadits
KelasSemester : XII Genap
Alokasi Waktu : 2x45 menit
A. Standar Kompetensi:
4. Memahami ayat-ayat al Qur’an dan al Hadits tentang toleransi dan etika
pergaulan
B. Kompetensi Dasar
4.2 Menjelaskan kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6; QS. Yunus: 40-41;QS. Al- Kahfi: 29; QS al-Hujurat: 10-13 dan Hadits tentang etika pergaulan
C. Indikator Keberhasilan Belajar :
Menjelaskan kandungan ayat tentang tidak ada tukar menukar dalam
pelaksanaan agam seperti terkandung dalam QS. Al-Kafirun: 1-6.
Menjelaskan kandungan ayat ten-tang kebenaran agama Islam di-banding agama lain sebagaimana terkandung dalam QS Yunus :40-41
Menjelaskan kandungan ayat tentang segala kebenaran datangnya dari Allah
seperti yang terkandung dalam QS Al-Kahfi:29
Menjelaskan kandungan ayat bahwa umat Islam harus berdamai seperti yang terkandung dalam QS Al-Hujurat:10
Menjelaskan kandungan ayat tentang beberapa perintah dan larangan dalam
bergaul sesama muslim seperti terkandung dalam QS Al-Hujurat :11-13.
Menjelaskan kandungan hadits tentang hak dan kewajiban yang harus dilakukan dalam pergaulan sesama muslim
D. Materi Pembelajaran :
Kandungan QS. Al-Kafirun: 1-6 Tuhan yang disembah Nabi Muhammad dan
pengikutnya bukanlah yang disembah oleh orang-orang kafir Tidak ada toleransi dalam masalah agama.
QS. Yunus: 40-41 Pernyataan secara tegas akan kebenaran agama Islam
dibanding agama lain
QS. Al-Kahfi: 29 Kebenaran datangnya dari Tuhan Allah
QS al-Hujurat: 10-13 Orang mukmin bersaudara dan harus damai
Larangan bagi umat Islam untuk mengolok mencela, memanggil dengan gelar yang tidak disenangi, suudhan, mencari kesalahan orang lain, menggunjing.
Dan berta’aruf.
135
Hadits tentang kewajiban sesama muslim: Menjawab salam, memenuhi
undangan, menjenguk orang sakit, melayat jenazah dan mendoakan orang yang bersin
E. Metode Pembelajaran
