menunjang keberhasilan proses pembelajaran, sehingga mampu mencapai hasil belajar yang diharapkan.
h. Aktivitas Siswa
Aktivitas adalah melakukan suatu kegiatan tertentu secara aktif. Aktivitas menunjukkan adanya kebutuhan untuk aktif bekerja atau melakukan
kegiatan-kegiatan tertentu
Haditono, dkk
2001 :
1. Httpuinsuka.infoejurnalindex.phpoption=com_contenttask=viewid=99
Itemid=52. 04 Maret 2011 : 19:40 WIB. Menurut Sadirman 2004: 99 bahwa dalam belajar diperlukan adanya
aktivitas, tanpa adanya aktivitas belajar itu tidak mungkin berlangsung dengan baik. Aktivitas dalam proses belajar mengajar merupakan rangkaian
kegiatan yang meliputi keaktifan siswa dalam mengikuti pelajaran, bertanya hal yang belum jelas, mencatat, mendengar, berfikir, membaca dan segala
kegiatan yang dilakukan untuk menunjang prestasi belajar. http:wawan-junaidi.blogspot.com201007aktivitas-belajar-siswa.html 04
Maret 2011: 19.20 WIB. Aktivitas siswa tidak cukup hanya mendengarkan dan mencatat seperti
yang lazim terdapat di sekolah-sekolah tradisional. Aktivitas merupakan asas terpenting dalam belajar. Belajar adalah aktivitas yang dilakukan
individu secara sadar untuk mendapatkan sejumlah kesan dari apa yang telah dipelajari dan sebagai hasil interaksinya dengan lingkungan sekitar.
Aktivitas disini dipahami sebagai serangkaian kegiatan jiwa, raga, psikofisik
menuju perkembangan pribadi individu seutuhnya, yang menyangkut unsur cipta kognitif, rasa afektif, karsa psikomotorik. Djamarah, 2008:2
Aktivitas murid sangat diperlukan dalam kegiatan belajar mengajar sehingga muridlah yang seharusnya banyak aktif, sebab murid sebagai subjek
didik adalah yang merencanakan dan ia sendiri yang melaksanakan belajar. Aktivitas murid yang dimaksud adalah aktivitas jasmaniah maupun aktivitas
mental. Aktivitas belajar murid dapat digolongkan ke dalam beberapa hal Moh. Uzer Usman, 2005: 22 :
1 Aktivitas visual visual activities seperti membaca, menulis, melakukan eksperimen, dan demonstrasi.
2 Aktivitas lisan oral activities seperti bercerita, membaca sajak, tanya jawab, diskusi, menyanyi.
3 Aktivitas mendengarkan listening activities seperti mendengarkan penjelasan guru, ceramah, pengarahan.
4 Aktivitas gerak motor activities seperti senam, atletik, menari, melukis. 5 Aktivitas menulis writing activities seperti mengarang, membuat
makalah, membuat surat. Paul B. Diedrich membuat suatu daftar yang berisi 177 macam
kegiatan siswa yang antara lain dapat digolongkan sebagai berikut: 1 Visual activities
Yang termasuk di dalamnya misalnya, membaca, memperhatikan gambar demonstrasi, percobaan, pekerjaan orang lain.
2 Oral activities Seperti:
menyatakan, merumuskan,
bertanya, memberi saran,
mengeluarkan pendapat, mengadakan wawancara, diskusi, interupsi. 3 Listening activities
Sebagai contoh mendengarkan: uraian, percakapan, diskusi, musik, pidato.
4 Writing activities Seperti misalnya menulis cerita, karangan, laporan, angket, menyalin.
5 Drawing activities Misalnya menggambar, membuat grafik, peta, diagram.
6 Motor activities Yang termasuk di dalamnya antara lain: melakukan percobaan,
membuat konstruksi, model mereparasi, bermain, berkebun, beternak. 7 Mental activities
Sebagai contoh misalnya: menanggapi, mengingat, memecahkan soal, menganalisis, melihat hubungan, mengambil keputusan.
8 Emotional activities Seperti misalnya menaruh minat, merasa bosan, gembira, bersemangat,
bergairah, berani, tenang, gugup. Sardiman, 2011 :101 Berdasarkan uraian di atas bahwa aktivitas belajar siswa adalah
rangkaian kegiatan yang dilakukan siswa dalam mengikuti pembelajaran sehingga menimbulkan perubahan perilaku belajar pada diri siswa misalnya
dari tidak tahu menjadi tahu dari tidak mampu melkukan kegiatan menjadi mampu melakukan kegiatan.
i. Hasil Belajar
Kategori