Analisis Data Akhir Metode Analisis Data

3.6.3 Analisis Data Akhir

3.6.3.1 Uji Normalitas Data Akhir Uji ini digunakan untuk mengetahui apakah data yang akan dianalisis berdistribusi normal atau tidak. Asumsi bahwa populasi berdistribusi normal membantu menyelesaikan persoalan dengan mudah dan lancar, yaitu untuk mengetahui apakah data hasil penelitian dianalisis dengan memakai statistika parametrik atau non-parametrik. Jika populasi berdistribusi normal dan instrumen terukur maka dapat diselesaikan dengan parametrik. Hipotesis yang digunakan sama seperti analisis data awal. Perbedaanya terdapat pada nilai yang digunakan menggunakan nilai hasil posttest. 3.6.3.2 Uji Homogenitas Data Akhir Pada uji homogenitas data akhir langkah-langkahnya sama seperti uji homogenitas data awal. Perbedannya terdapat nilai yang dipakai menggunakan nilai hasil posttest 3.6.3.3 Uji t-Satu Pihak Untuk mengetahui bahwa hasil belajar siswa dari kelas yang diberi pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran eksperimen terbimbing dengan pemberian animasi flash lebih baik dibanding dengan kelas yang diberi pembelajaran eksperimen terbimbing regular pembelajaran konvensional , diuji dengan menggunakan uji t pihak kanan, yaitu, Ho : µ 1 ≤ µ 2 Ha : µ 1 µ 2 µ 1 = rata-rata data kelompok eksperimen µ 2 = rata-rata data kelompok kontrol rumus yang digunakan adalah uji-t sample related yang digunakan adalah Keterangan: : rata-rata nilai pada kelas eksperimen : rata-rata nilai pada kelas kontrol n 1 : jumlah siswa kelas eksperimen n 2 : jumlah siswa kelas kontrol r : korelasi antara dua sampel S 1 : simpangan baku kelas eksperimen S 2 : simpangan baku kelas kontrol S 1 2 : varians baku kelas eksperimen S 2 2 : varians baku kelas kontrol dengan: 3.6.3.4 Uji Kesamaan Rata-rata Untuk menguji efektivitas penggunaan model pembelajaran eksperimen terbimbing dengan pendekatan historical introduction terhadap ketuntasan KKM, maka digunakan uji t-tes: dengan Keterangan: = nilai rata-rata sampel n = banyaknya sampel = KKM SMP N 5 Satu Atap Bumijawa

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Analisis Data Penelitian

4.1.1 Deskripsi SMP N 5 Satu Atap Bumijawa

4.1.1.1 Letak Geografis, Iklim, Cuaca, dan Kehidupan Sosial Masyarakat di SMP N 5 Satu Atap Bumijawa Sekolah Menengah Pertama SMP Negeri 5 Satu Atap Bumijawa merupakan Sekolah Menengah Pertama Satu Atap yang berada di jalan dukuh Sawangan KM. 12 Desa Sigedong, Kecamatan Bumijawa, Kabupaten Tegal dan berbatasan langsung dengan Kabupaten Brebes. Jarak dari pusat kota ±40 KM. Kondisi geografis dari SMP N 5 Satu Atap Bumijawa tepat di bawah Gunung Slamet ±10 KM dari puncak Gunung Slamet, dan dukuh sawangan merupakan pedukuhan tertinggi di Kabupaten Tegal. Akses jalan dari kecamatan Bumijawa yang menanjak, sempit, berkelok dan banyak jurang di tepi jalannya. Jika menuju ke SMP Satu Atap dengan menggunakan kendaraan sepeda motor dibutuhkan waktu hampir 1 jam dengan kondisi 60 jalan beraspal dan sisanya berbatu. Udara di sekitar SMP N 5 Satu Atap Bumijawa cukup dingin, berkabut dan curah hujannya tinggi, pada siang hari banyak ditemukan penduduk sekitar memakai jaket dan penutup kepala. Guru yang mengajar di SMP N 5 Satu Atap Bumijawa jika mengajarpun menggunakan pakaian rangkap, bahkan ada yang memakai jaket lebih dari satu. 63

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN ELASTISITAS KELAS XI SMA N 1 SUKOREJO

0 32 148

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANIMASI POKOK BAHASAN KEUNGGULAN TANAH DI INDONESIA Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Animasi Pokok Bahasan Keunggulan Tanah Di Indonesia Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII DI SMP N 2 Colomadu Kabu

0 3 9

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANIMASI POKOK BAHASAN KEUNGGULAN TANAH DI INDONESIA Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Animasi Pokok Bahasan Keunggulan Tanah Di Indonesia Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII DI SMP N 2 Colomadu Kabu

0 2 16

Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT dan inkuiri pada mata pelajaran IPA kelas V pokok bahasan pernapasan manusia.

0 0 136

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLASH PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN ELASTISITAS KELAS XI SMA N 1 SUKOREJO.

0 0 150

IMPLEMENTASI MEDIA DIGITAL BOOK IPA TERPADU SMP KELAS VIII DENGAN POKOK BAHASAN TEKANAN ZAT CAIR.

0 1 18

PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH KURIKULUM 2013 SMP KELAS VII MATERI KARAKTERISTIK ZAT DAN PERUBAHANNYA.

0 1 1

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran TIK Kelas X di SMA N 5 Semarang.

0 0 16

Pengembangan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Adobe Flash Pada Mata Pelajaran Tik Kelas X Sma N 5 Semarang bab 1

0 0 12

Media pembelajaran komik untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas VII SMP Kanisius Gayam Yogyakarta dalam pokok bahasan wujud zat - USD Repository

0 1 141