45 keterampilan siswa dalam membaca pemahaman cerpen setelah dilakukan
pembelajaran dengan menggunakan metode SQ3R.
c. Data Tes Kelas Kontrol
1 Data Pretest Kelas Kontrol
Tabel 12 Data Pretest Kelas Kontrol
No Nama Siswa
Skor Nilai
Tingkat Penguasaan
Keterangan
1 Ade Suryani
15 75
75 Berhasil
2 Anisa Anggraeni
15 75
75 Berhasil
3 Ariyanto Gunawan
9 45
45 Kurang Berhasil
4 Desi Ambarwati
5 25
25 Tidak Berhasil
5 Dian Marlina
9 45
45 Kurang Berhasil
6 Dian Novianti
13 65
65 Cukup Berhasil
7 Eliyawati
12 60
60 Cukup Berhasil
8 Hendrik Saputra
12 60
60 Cukup Berhasil
9 Jaenal Yusuf
7 35
35 Tidak Berhasil
10 Mulyadi
7 35
35 Tidak Berhasil
11 Muhamad Alfarizi
12 60
60 Cukup Berhasil
12 Megawati Puspita. A
12 60
60 Cukup Berhasil
13 Nurhalimah
10 50
50 Kurang Berhasil
14 Nurul Khoiriyah
13 65
60 Cukup Berhasil
15 Odang Karyana
7 35
35 Tidak Berhasil
16 Renaldo
5 25
25 Tidak Berhasil
17 Syamsul Maulana
7 35
35 Tidak Berhasil
18 Siti Rahmawati
9 45
45 Kurang Berhasil
19 Susi Marwati
17 85
85 Sangat Berhasil
20 Siti Aisah
10 50
50 Kurang Berhasil
21 Siti Fuadah Khoiriah
12 60
60 Cukup Berhasil
46 22
Subarja Wijaya 8
40 40
Kurang Berhasil 23
Sustika 8
40 40
Kurang Berhasil 24
Sinta Ratnasari 8
40 40
Kurang Berhasil 25
Suryani 12
60 60
Cukup Berhasil 26
Tuti Alawiyah 14
70 70
Cukup Berhasil 27
Wahyu Sholahudin 11
55 55
Kurang Berhasil
Jumlah
279 1395
1395
Rata-rata
10,33 51,67
51,67 Kurang Berhasil
Berdasarkan analisis data pretest di atas dapat di ketahui bahwa nilai rata- rata pretest membaca pemahaman cerpen di kelas kontrol tanpa diberikan metode
membaca adalah 51,67 atau berada pada tingkat penguasaan 51,67. Rata-rata tersebut didapatkan dengan menggunakan rumus yang terdapat pada bab III dalam
teknik analisis data sebagai berikut. Keterangan:
X
= nilai rata-rata mean X = jumlah seluruh skor
N = banyaknya subjek
Berikut ini adalah perhitungan nilai rata-rata hasil pretest membaca pemahaman cerpen di kelas kontrol.
X =
X N
X =
1395 27
X
= 51,67 Dari hasil penghitungan nilai rata-rata tersebut, dapat di peroleh hasil
bahwa rata-rata keterampilan membaca pemahaman cerpen siswa kelas IX B MTs. Mathla‟ul Anwar 2 Kota Bogor sebagai kelas kontrol, yaitu 51,67 atau
mencapai tingkat penguasaan sebesar 51,67 yang berarti hampir seluruh siswa X
= X
N
47 dinyatakan kurang berhasil dalam membaca pemahaman cerpen tanpa diberikan
metode membaca.
2 Data Postest Kelas Kontrol
Tabel 13 Data Postest Kelas Kontrol
No Nama Siswa
Skor Nilai
Tingkat Penguasaan
Keterangan
1 Ade Suryani
19 95
95 Sangat Berhasil
2 Anisa Anggraeni
18 90
90 Sangat Berhasil
3 Ariyanto Gunawan
14 70
70 Cukup Berhasil
4 Desi Ambarwati
14 70
70 Cukup Berhasil
5 Dian Marlina
14 70
70 Cukup Berhasil
6 Dian Novianti
18 90
90 Sangat Berhasil
7 Eliyawati
15 75
75 Berhasil
8 Hendrik Saputra
14 70
70 Cukup Berhasil
9 Jaenal Yusuf
17 85
85 Sangat Berhasil
10 Mulyadi
13 65
65 Cukup Berhasil
11 Muhamad Alfarizi
16 80
80 Berhasil
12 Megawati Puspita. A
18 90
90 Sangat Berhasil
13 Nurhalimah
15 75
75 Berhasil
14 Nurul Khoiriyah
18 90
90 Sangat Berhasil
15 Odang Karyana
13 65
65 Cukup Berhasil
16 Renaldo
13 65
65 Cukup Berhasil
17 Syamsul Maulana
13 65
65 Cukup Berhasil
18 Siti Rahmawati
15 75
75 Berhasil
19 Susi Marwati
19 95
95 Sangat Berhasil
20 Siti Aisah
15 75
75 Berhasil
21 Siti Fuadah Khoiriah
18 90
90 Sangat Berhasil
22 Subarja Wijaya
14 70
70 Cukup Berhasil
48 23
Sustika 15
75 75
Berhasil 24
Sinta Ratnasari 15
75 75
Berhasil 25
Suryani 18
90 90
Sangat Berhasil 26
Tuti Alawiyah 17
85 85
Sangat Berhasil 27
Wahyu Sholahudin 16
80 80
Berhasil
Jumlah
424 2120
2120
Rata-rata
15,70 78,52
78,52 Berhasil
Berdasarkan analisis data postest di atas dapat diketahui bahwa nilai rata- rata postest membaca pemahaman cerpen di kelas kontrol dengan menggunakan
metode diskusi mengalami peningkatan, yaitu 78,52 atau berada pada tingkat penguasaan 78,52.
Berikut ini adalah perhitungan nilai rata-rata hasil postest membaca pemahaman cerpen di kelas kontrol dengan menggunakan rumus yang terdapat
pada bab III dalam teknik analisis data sebagai berikut. Keterangan:
X
= nilai rata-rata mean X = jumlah seluruh skor
N = banyaknya subjek
X =
X N
X =
2120 27
X
= 78,52 Berdasarkan hasil penghitungan nilai rata-rata tersebut, dapat dikatakan
bahwa rata-rata keterampilan membaca pemahaman cerpen siswa kelas IX B MTs. Mathla‟ul Anwar 2 Kota Bogor sebagai kelas kontrol, yaitu 78,52 atau
mencapai tingkat penguasaan sebesar 78,52 yang berarti seluruh siswa dinyatakan berhasil dalam membaca pemahaman cerpen. Hal tersebut
menunjukkan terjadinya peningkatan keterampilan membaca pemahaman cerpen X
= X
N
49 pada siswa kelas IX B, setelah dilakukan pembelajaran membaca pemahaman
cerpen tanpa diberikan tindakan atau metode pembelajaran.
2. Perbandingan Mean Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Kategori