Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

49 penelitian Nursalam, 2008. Pengumpulan data dilakukan di Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung dengan prosedur berikut : a. Peneliti membuat surat permohonan ijin penelitian dari Program Studi Ilmu Keperawatan PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta yang ditujukan kepada Kepala Bagian Kesatuan, Kebangsaan dan Politik Kesbangpol Walikota Jakarta Timur, Kepala Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung, dan Kelurahan Pisangan Tangerang Selatan. b. Surat pengantar dikeluarkan Bagian Kesbangpol Walikota Jakarta Timur sekitar 7-8 minggu setelah penyerahan surat permohonan ijin penelitian. Kemudian diteruskan ke bagian Tata Pemerintahan untuk diproses. Setalah 3 minggu surat ijin penelitian langsung diberikan kepada PSAA Balita Tunas Bangsa Cipayung. c. Menyerahkan surat perijinan ke Kelurahan Pisangan Kecamatan Ciputat Timur kemudian diteruskan ke Ketua RW 17. d. Pengumpulan data dilakukan dengan seijin dari Kelurahan Pisangan Tangerang Selatan dan Kesbangpol Walikota Jakarta Timur. Pengumpulan data dengan terlebih dahulu meminta persetujuan kepada orang tua dan kepala bidang keperawatan Panti Sosial Asuhan Anak Balita Tunas Bangsa Cipayung mengenai anak yang akan dilibatkan dalam penelitian. Pengumpulan data dengan menggunakan lembar KPSP aspek perkembangan bicara bahasa. e. Orang tua dan Kepala bidang Keperawatan PSAA Balita Tunas Bangsa Cipayung diberikan penjelasan tentang tujuan penelitian, 50 jaminan kerahasiaan responden dan penelitian tidak akan berdampak negatif pada responden. f. Setelah penjelasan diberikan dan responden memahami tujuan dan cara penelitian ini berlangsung, orang tua atau pengasuh responden diminta untuk menandatangani lembar persetujuan informed consent sebagai responden dalam penelitian ini. g. Melakukan pemeriksaan perkembangan anak usia toddler berdasarkan KPSP aspek perkembangan bicara bahasa. Informasi dari responden dalam penelitian ini dijaga kerahasiaannya. h. Jelaskan pada ibupengasuh agar tidak ragu-ragu atau takut menjawab, oleh karena itu pastikan ibupengasuh anak mengerti apa yang ditanyakan kepadanya. i. Tanyakan pertanyaan tersebut secara berurutan, satu persatu. Setiap pertanyaan hanya ada satu jawaban, Ya atau Tidak. Catat jawaban tersebut dalam kuesioner. j. Ajukan pertanyaan yang berikutnya setelah ibupengasuh anak menjawab pertanyaan terdahulu. Teliti kembali apakah semua pertanyaan telah dijawab. 51

G. Pengolahan Data

Hidayat 2008 mengungkapkan bahwa dalam penelitian terdapat langkah-langkah pengolahan data yang harus ditempuh. Adapun tahap- tahap pengolahan data meliputi: 1. Editing Editing merupakan upaya untuk memeriksa kembali kebenaran data yang diperoleh atau dikumpulkan. Editing dapat dilakukan pada tahap pengumpulan data atau setelah data terkumpul. Kegiatan yang dilakukan dalam editing adalah pengecekan dari sisi kelengkapan, relevansi, dan konsistensi jawaban. 2. Coding Coding merupakan kegiatan pemberian kode numerik angka terhadap data yang terdiri atas beberapa kategori. Pemberian kode ini sangat penting bila pengolahan dan analisis data menggunakan komputer. Dalam coding, data yang berbentuk huruf diubah menjadi data berbentuk angka atau bilangan. Kemampuan anak dalam aspek perkembangan bahasa anak dinilai dengan “tidak” diberi kode “0” dan “ya” diberi kode “1”. Lingkungan tempat tinggal anak diberi kode “0” jika anak tinggal di RW 17 Kelurahan Pisangan Kecamatan Ciputat Timur dan kode “1” jika anak tinggal di PSAA Balita Tunas Bangsa Cipayung. 3. Entry Entry merupakan kegiatan memasukkan data dari kuesioner A dan kuesioner B yang telah dikumpulkan ke dalam master tabel atau data 52 base komputer, kemudian membuat distribusi frekuensi sederhana atau bisa dengan membuat tabel kontingensi. Program untuk analisa data yaitu SPSS versi 20. 4. Melakukan teknik analisis Dalam melakukan teknik analisis, khususnya terhadap data penelitian akan menggunakan ilmu statistik terapan yang disesuaikan dengan tujuan yang hendak dianalisis.

H. Analisis Data

Setelah dilakukan proses pengolahan atau manajemen data, langkah selanjutnya adalah melakukan proses analisis data. Tujuan analisis data adalah agar yang dikumpulkan memiliki arti yang dapat berguna untuk mengatasi masalah kesehatan. Adapun analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri dari dua tahap yaitu :

1. Analisis Univariat

Analisis univariat merupakan suatu analisis untuk mendeskripsikan masing-masing variabel yang diteliti. Pada penelitian ini analisis univariat yang digunakan yaitu karakteristik responden terdiri dari jenis kelamin anak ,usia anak dan alamat tempat tinggal anak.

2. Analisis Bivariat

Analisis bivariat berguna untuk melihat hubungan dua variabel Umar, 203 yaitu untuk melihat hubungan variabel lingkungan asuh anak dan variabel perkembangan bahasa pada anak usia toddler.