BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Waktu dan Tempat Penelitian
Lokasi penelitian dilaksanakan di MAN 2 Bogor. Waktu yang digunakan dalam penelitian ini adalah selama satu bulan yaitu pada
semester ganjil tahun ajaran 2009-2010, tanggal 19 Oktober-21 November 2009.
B. Metode dan Desain Penelitian
Dalam skripsi ini, penelitian yang dilakukan menggunakan metode eksperimen semu metode quasi eksperimen
1
merupakan kelompok yang utuh sudah ada sebelumnya tanpa mengubah komposisi siswa pada kelas
eksperimen dan kelas kontrol. Desain penelitiannya subject postest only. Untuk pelaksanaannya diperlukan 2 kelompok, yaitu:
1. Kelompok eksperimen adalah kelompok siswa yang diajarkan dengan metode Investigasi Kelompok.
2. Kelompok kontrol adalah kelompok siswa yang diajar dengan metode ekspositori.
Tabel 3.1. Desain Penelitian
Kelompok Perlakuan Angket E X
O K -
O Keterangan:
E = Kelompok eksperimen
K = Kelompok kontrol
X = Perlakuan pada kelompok eksperimen
O = Angket yang sama pada kedua kelompok
1
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : PT. Remaja Rosdakarya, 2005, hal. 207
41
C. Variabel Penelitian
Dalam penelitian ini penulis mempunyai dua variabel, yaitu: 1. Variabel bebas X : Pembelajaran kooperatif metode investigasi
kelompok 2. Variabel terikat Y : Motivasi berprestasi pada pelajaran Biologi
D. Populasi dan sampel
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian
2
. Populasi target adalah seluruh siswa MAN 2. Populasi terjangkaunya adalah seluruh siswa
kelas XI MAN 2 Bogor tahun ajaran 20092010. Sedangkan sampel yang digunakan diambil dari populasi terjangkau dengan teknik purposive
sampling ,
3
yaitu pengambilan sampel dengan cara mengambil subjek penelitian bukan didasarkan atas strata, random, atau daerah tetapi
didasarkan atas adanya tujuan tertentu, yaitu kemampuan siswa yang sama atau hampir sama. Sampel yang diambil sebanyak 39 orang dari kelas XI
IPA 2 kelompok eksperimen dan 40 orang dari kelas XI IPA 5 kelompok kontrol.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori