Instrumen Penelitian METODOLOGI PENELITIAN

4.4 Instrumen Penelitian

Instrumen penelitian adalah alat bantu yang dipergunakan dalam pengumpulan data untuk mendapatkan data primer langsung dari sampel yang diteliti. a Kuesioner Salah satu instrumen penelitian yang digunakan ialah kuesioner. Kuesioner yang digunakan berupa kuesioner tertutup dan terbuka dengan metode pengisian yang didampingi oleh peneliti. Kuesioner tertutup merupakan kuesioner yang telah disediakan pilihan jawabannya sehingga memudahkan responden dalam memilih jawaban pada kolom yang telah disediakan dengan memberi tanda silang X. Peneliti menggunakan kuesioner tertutup agar responden dapat menjawab pertanyaan yang diajukan secara lebih sistematis dan mudah karena adanya keterbatasan biaya dan waktu penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini antara lain kuesioner pre-test dan post-test yang mencakup tentang penyakit dermatitis, bahan kimia yang digunakan untuk mengepel lantai dan membersihkan toilet yang dapat menyebabkan dermatitis, sarung tangan yang digunakan dalam bekerja, pentingnya menggunakan sarung tangan, pengertian cuci tangan yang baik dan benar, langkah cuci tangan yang baik dan benar, manfaat mencuci tangan, dan waktu cuci tangan. Kuesioner pre-test dibagikan kepada responden. Kuesioner pre-test dan post-test berisi 20 soal dan responden diberi waktu mengerjakan soal selama 15 menit. Jawaban benar akan diberi nilai 1 dan jawaban salah akan diberi nilai 0. Hasil dari pre-test dan post-test akan dikategorikan menjadi pengetahuan baik total skor ≥ meanmedian, pengetahuan kurang baik total skor ≤ meanmedian. Selain itu, selisih skor pengetahuan antara pre-test dan post-test juga akan dihitung untuk melihat perubahan pengetahuan yang terjadi, apakah mengalami peningkatan selisih skor antara pre-test pos-test yang bernilai positif atau mengalami penurunan selisih skor antara pre-test pos-test yang bernilai negatif. b Media Leaflet Selain kuesioner, media leaflet juga merupakan instrumen yang digunakan dalam penelitian ini. Media ini berisi mengenai gejala penyakit dermatitis, bahan kimia yang digunakan dalam melakukan pekerjaan mengepel lantai dan membersihkan toilet yang dapat menyebabkan dermatitis, definisi cuci tangan yang baik dan benar dan langkahnya, manfaat mencuci tangan, dan waktu yang tepat mencuci tangan. Pertama peneliti memberikan pre-test kepada peserta penyuluhan, setelah peserta selesai menjawab, peneliti membagikan leaflet kepada peserta penyuluhan. Peserta diberi waktu 15 menit untuk membaca leaflet tersebut. Setelah itu, peneliti akan membacakan dan menjelaskan isi yang terdapat pada leaflet tersebut, kepada peserta penyuluhan. Setelah itu, leaflet dikumpulkan kembali oleh peneliti dari peserta penyuluhan. Hal ini dilakukan agar peserta penyuluhan tidak dapat melihat jawaban dari rekan kerjanya atau kerja sama dalam mengisi jawaban pada saat mengerjakan soal post-tes. 55 Tabel 4.1 Materi pada Media Leaflet No. Materi Isi Materi Keterangan 1. Dermatitis 1. Pengertian Dermatitis adalah peradangan kulit yang biasanya terdapat di tangan, lengan bawah, dan wajah 2. Penyebab Penyebab dermatitis di Cleaning Service UIN adalah cairan zat pembersih lantai atau cairan pembersih toilet yang digunakan setiap hari. 2. Cuci tangan yang baik dan benar 1. Pengertian Cuci tangan yang baik dan benar adalah aktivitas membersihkan bagian telapak tangan, punggung tangan dan jari dengan sabun dan air mengalir 2. Jenis sabun Jenis sabun yang digunakan dapat menggunakan semua jenis sabun 3. Air Air yang digunakan adalah air mengalir yang bersih yaitu air yang tidak berasa, tidak berbau, dan tidak berwarna. 4. Manfaat cuci tangan - Membersihkan bahan pembersih lantaitoilet yang menempel di permukaan kulit - Larutan pembersih lantaitoilet akan menempel pada sabun - Air akan membersihkan sabun yang sudah menempel dengan larutan pembersih lantaitoilet tersebut. 5. Langkah-langkah 1. Basahi tangan setinggi pertengahan lengan bawah dengan air mengalir dan gunakan sabun di bagian telapak tangan yang telah basah, ratakan dengan kedua telapak tangan. 2. Gosok punggung tangan dan sela-sela jari tangan kanan dan tangan kiri. No. Materi Isi Materi Keterangan Cuci tangan yang baik dan benar 3. Gosok kedua telapak dan sela-sela jari tangan. 4. Jari-jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci. 5. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan sebaliknya. 6. Gosokkan dengan memutar ujung jari-jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan sebaliknya. 7. Setelah itu, bilas kedua tangan dengan air bersih dan mengalir. Lalu keringkan dengan lap tangan atau tisu. 8. Jangan menutup kran dengan tangan, tetapi gunakan siku atau tisu dan hindari menyentuh benda disekitarnya setelah mencuci tangan agar kuman yang terdapat di benda-benda tersebut tidak menempel di tangan. 6. Waktu cuci tangan yang tepat - Sebelum dan sesudah menyantap makanan - Sebelum sesudah menyiapkan makanan - Sebelum sesudah mengiris sesuatu - Setelah Buang air besarkecil - Sebelum dan setelah bekerja - Setelah bersentuhan dengan bahan kimia atau zat pembersih lantai - Saat pindah proses kerja

4.5 Langkah-Langkah Kegiatan Penelitian

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Faktor-Faktor yang Berhubungan Dengan Kejadian Dermatitis Kontak Pada Pekerja Cleaning Service di Kampus UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Tahun 2012

13 89 171

Pustakawan akademik dan feasilibitas pengembangan insitutional repository (studi kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 16 14

Pustakawan Akademik dan Feasilibitas Pengembangan Insitutional Repository (Studi Kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 11 17

Pemetaan Kajian Tafsir Al-Qur’an pada Program Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Analisis Sitiran Pengarang yang Disitir Disertasi Mahasiswa Tahun 2005-2010

0 5 55

Perbedaan Pengetahuan Antara Sebelum Dan Sesudah Intervensi Penyuluhan Menggunakan Media Leaflet Tentang Penyebab Dermatitis Dan Pencegahannya Pada Pekerja Proses Finishing Mebel Kayu Di Ciputat Timur Tahun 2013

1 33 160

Perubahan Pengetahuan Tentang Potensi Bahaya Larutan Penggumpal dan Pencegahan Dermatitis Dengan Intervensi Penyuluhan Antara Media Lembar Balik Dengan Media Leaflet Pada Pekerja Pabrik Tahu Di Kecamatan Ciputat Dan Ciputat Timur Tahun 2013

0 10 145

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0