3.5. Uji Pilot Tes
Pilot tes digunakan untuk menguji reliabilitas dan validitas instrumen penelitian. Sebelum angket disebarkan pada responden sesungguhnya,
terlebih dahulu dilakukan uji coba instrumen Pilot Tes pada beberapa responden sebagai sampel. Hal ini dimaksudkan untuk menghilangkan
pertanyaan yang tidak relevan, mengevaluasi apakah pertanyaan mudah dimengerti oleh responden atau tidak, menentukan apakah urutan-urutan
pertanyaan perlu diubah atau tidak, dan untuk mengetahui lamanya pengisian angket. Tika, 2006:59
3.6. Analisis Data
Penelitian ini data yang dikumpulkan dianalisis dengan menggunakan beberapa metode analisis data yang digunakan yaitu sebagai berikut :
3.6.1. Metode Deskriptif Presentase
Analisis ini untuk mendeskrepsikan kemampuan berkomunikasi dan pengelolaan kelas guru, dan motivasi belajar sebagai variabel terikat.
Dalam analisis deskriptif ini, perhitungan yang digunakan untuk mengetahui tingkat persentase skor jawaban dari masing–masing siswa yang
diambil sampel ditulis dengan rumus sebagai berikut : Persentase skor =
N n
x 100 Keterangan :
62
n = Jumlah skor jawaban responden yang diperoleh N = jumlah skor jawaban ideal
Ali, 1993 : 184 Langkah-langkah yang tempuh dalam menggunakan teknik analisis
data adalah sebagai berikut : a.
Mengumpulkan angket dan memeriksa kelengkapanya b.
Mengubah skor kualitatif menjadi skor kuantitatif dengan cara : 1.
Jawaban selalu diberi skor 5 2.
Jawaban sering diberi skor 4 3.
Jawaban kadang-kadang diberi skor 3 4.
Jawaban jarang diberi skor 2 5.
Jawaban tidak pernah diberi skor 1 c.
Membuat tabulasi data d.
Memusatkan data kedalam rumus deskriptif presentase e.
Hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan tabel katergori Untuk menentukan kategori atau jenis deskriptif presentasi yang
peroleh masing-masing indikator dalam variabel, dari perhitungan deskriptif presentase kemudian ditafsirkan kedalam kalimat.
Cara menentukan tingkat kriteria adalah sebagai berikut: a.
Menentukan angka presentase tertinggi
100 maksimal
skor maksimal
skor Χ
100 x
5 5
= 100
63
b. Menentukan angka presentasi terendah
100 maksimal
skor minimal
skor Χ
100 x
5 1
= 20 c.
Rentang presentase = 100 - 20 = 80 d.
Interval kelas presentase 80 : 5 = 16 untuk mengetahui tingkat kriteria tersebut, selanjutnya sekor yang
diperoleh dalam dengan analisis diskripitif presentase dikonsultasikan dengan tabel kriteria
Tabel 3.5 Kriteria Analisis Diskriptif Presentase No Prosentase Kemampuan
berkomunikasi Pengelolaan
kelas Motivasi
belajar 1
85 ≤Skor≤ 100 Sangat tinggi
Sangat tinggi Sangat tinggi
2 69 ≤Skor≤ 84
Tinggi Tinggi
Tinggi 3 53
≤Skor≤ 68 Sedang
Sedang Sedang
4 37 ≤Skor≤ 52
Rendah Rendah
Rendah 5 20
≤Skor≤ 35 Sangat rendah
Sangat rendah Sangat rendah
3.6.2. Uji Asumsi Klasik