Penelitian Yang Relevan KAJIAN TEORI

44 pelajaran IPS diperlukan model pembelajaran serta menggunakan media pembelajaran yang variatif dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan uraian di atas peneliti beruasaha mencari sebuah solusi untuk memecahkan masalah tersebut yaitu dengan menerapkan model Problem Based Instruction dengan media gambar untuk meningkatlan kualitas pembelajaran IPS di kelas IV SDN Tukangan. 45 Bagan alur berfikir dapat digambarkan sebagai berikut : H. KONDISI AWAL Pembelajaran IPS belum optimal dengan indikasi : . 1. Hasil belajar siswa Dari data hasil belajar menunjukkan, bahwa nilai msih dibawah KKM yang ditetapkan sekolah yaitu 70. 2. Aktivitas siswa • Tidak berpartisipasi aktif dalam KBM sehingga prestasi belajar yang dihasilkan rendah. • Hanya menerima informasi saja tanpa adanya kegiatan praktek, sehingga membuat siswa menjadi cepat bosan KONDISI AKHIR PELAKSANAAN TINDAKAN MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DENGAN MEDIA GAMBAR Langkah-langkah atau tahapan problem based instruction dengan media gambar adalah sebagai berikut : a. Guru menyampaikan tujuan dan tahapan kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa. b. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi. c. Siswa dibagikan “Lembar Kerja Kelompok” berupa permasalahan yang sama dalam bentuk gambar pada setiap kelompok untuk mendiskusikannya dan mencari penyelesaiannya. d. Siswa bersama kelompok, membuat identifikasi masalah yang sesuai dengan permasalahan dalam bentuk gambar dengan bimbingan guru. e. Siswa bersama kelompok, merencanakan pemecahan masalah dengan bimbingan guru. f. Siswa bersama kelompok, menerapkan pemecahan masalah dengan bimbingan guru. g. Menyajikan hasil karya hasil kerja dalam bentuk laporan. h. Perwakilan dari beberapa kelompok maju ke depan kelas untuk mempresentasikan hasil diskusinya. i. Guru bersama siswa melakukan analisis dan evaluasi proses pemecahan masalah dengan mengkritisi dan menyempurnakan jawaban dari masing-masing kelompok. Hasil belajar IPS meningkat ditandai dengan dengan perolehan nilai diatas KKM yaitu 70 dan peningkatan aktivitas siswa.

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA KARTU PINTAR PADA SISWA KELAS IV SDN PATEMON 01

5 42 468

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI MODEL NHT DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN SALAMAN MLOYO SEMARANG

0 5 427

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA GRAFIS PADA SISWA KELAS IV SDN BRINGIN 02 SEMARANG

0 2 337

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DENGAN MEDIA CROSSWORD PUZZLE PADA SISWA KELAS IV SDN MANGKANGKULON 01

1 6 306

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DENGAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem Solving Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Iv Sdn Kal

0 2 16

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE PROBLEM SOLVING DENGAN Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Ips Melalui Metode Problem Solving Dengan Media Gambar Pada Siswa Kelas Iv Sdn Kal

0 1 12

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) Peningkatan Kemampuan Memecahkan Masalah Melalui Model Problem Based Instruction(PBI) Materi Pecahan Pada Siswa Kelas IV Sdn 3 Grobogan Semester 2 Tahun Pelajaran 20

0 2 22

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Diskusi Kelompok Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Kalimulyo 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati 2012/

0 0 18

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN DISKUSI KELOMPOK MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS dengan Diskusi Kelompok Menggunakan Media Gambar Pada Siswa Kelas IV SDN Kalimulyo 01 Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati 2012/

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR

0 0 7