a. menguji kesimpulan yang diambil dengan membandingkan teori
yang dikemukakan pakar, terutama teori yang relevan; b.
melakukan proses pengecekan ulang mulai dari pelaksanaan wawancara, dan dokumentasi;
c. membuat kesimpulan untuk dilaporkan sebagai hasil dari penelitian
yang dilakukan. Sehingga kesimpulan yang diperoleh diharapkan merupakan jawaban dari fokus penelitian yang dirumuskan berupa
temuan baru.
55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
1. Gambaran Umum SMA Negeri 87 Jakarta
SMA Negeri 87 Jakarta berdiri sejak tanggal 21 Juni 1986, semula berlokasi di jalan Ulujami Raya Pesanggrahan Jakarta Selatan, yang
sekarang ditempati SMA Negeri 108. Sejak tahun ajaran 2001 2002 SMA Negeri 87 Jakarta pindah ke gedung yang baru yang berlokasi di
Jalan Mawar II Rempoa Raya Bintaro Pesanggrahan Jakarta Selatan.
1
Berdasarkan surat izin penempatan gedung No. 3451.851.3 tertanggal 28 februari 2003 dari Kepala Dinas Dikmenti DKI Jakarta atas
persetujuan Gubernur Propinsi DKI Jakarta berdasarkan surat permohonan No. 1651.851.3 tanggal 22 januari 2003dari Dinas
Dikmenti DKI Jakarta Jl. Gatot Subroto Jakarta Selatan SMA Negeri 87 berlokasi di pemukiman yang kondusif, mudah dijangkau dari angkutan
umum, bebas macet, bebasa banjir dan jauh dari kebisingan. SMA Negeri 87 sampai saat ini terus bebenah diri untuk memberikan pelayanan
meningkatkan prestasi dan menjawab berbagai tuntutan kebutuhan masyarakat dibidang pendidikan.
2. Sejarah Berdiri SMA Negeri 87 Jakarta
SMA Negeri 87 Jakarta berdiri sejak tanggal 21 Juni 1986 yang status awalnya diperuntukkan SLTP Negeri. SMA Negeri 87 Jakarta
berlokasi di Jalan Kesadaran Ulujami Raya Pesanggrahan Jakarta Selatan.
Jumlah rombongan belajar pada awal Tahun Pelajaran 19861987 ada 5 rombongan kelas I. Dan pada Tahun Pelajaran 19871988
1
Hasil wawancara dengan Kepala TU bapak Udin Nuruludin pada hari selasa 27 September 2016
menerima siswa kelas I tetap 5 kelas, dan untuk kenaikan kelas II dengan jurusan A1, A2 dan A3 dengan rincian sebagai berikut: Jurusan A1
Ilmu-ilmu Fisika sebanyak satu kelas, Jurusan A2 Ilmu-ilmu Biologi sebanyak satu kelas, dan Jurusan A3 Ilmu-ilmu Sosial sebanyak tiga
kelas. Pada tahun 2002 SMA Negeri 87 Jakarta terkena pembangunan jalan
tol Serpong-Jakarta yang rencananya gedung sekolah tersebut akan direhabilitasi total, sehingga penerimaan siswa baru TP 20022003 siswa
kelas I berjumlah 6 kelals, diadakan di gedung baru di Jalan Mawar II Rempoa Raya Bintaro Pesanggrahan Jakarta Selatan. Bulan bulan juli
2003 kelas II dan III. melaksanakan kegiatan belajar mengajarnya di gedung baru.
Tahun 2004 mulai diberlakukannya Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan pemberian nama untuk kelas I, II, III SMA menjadi kelas X, XI
dan XII dengan jurusan kelas XI maupun XII adalah program IPA, IPS dan Bahasa. Karena SMA Negeri 87 Jakarta belum memiliki
laboratorium bahasa maka sekolah ini hanya ada 2 jurusan, yaitu program IPA Ilmu-ilmu Alam dan program IPS Ilmu-ilmu Sosial
2
. SMA Negeri 87 Jakarta adalah sekolah yang tergolong relatif sangat
muda. Sekolah tersebut belum banyak mendapat prestasi. Ada beberapa catatan yang merupakan perjalanan prestasi:
a. Setiap penilaian Akreditasi, SMA Negeri 87 Jakarta selalu mendapat predikat A sangat memuaskan.
b. Sejak tahun 1988 s.d. 2009, SMA Negeri 87 Jakarta masih berstatus sekolah reguler.
c. Tahun 2010 s.d. 2011, SMA Negeri 87 Jakarta berstatus Rintisan Sekolah Katagori Mandiri RSKM.
d. Penilaian Monitoring dan Evaluasi tahun 2012, SMA Negeri 87 Jakarta mendapat predikat A sangat memuaskan.
2
Ibid
