Gambaran Umum SMA Negeri 87 Jakarta Sejarah Berdiri SMA Negeri 87 Jakarta

i. Mewujudkan penjaminan hasil proses pembelajaran yang terstandar. 5 Adapun tujuan SMA Negeri 87 Jakarta adalah sebagai berikut: a. Membentuk siswa yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME. b. Mewujudkan pendidikan yang bemutu, efisien dan relevan melalui pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, emansipatif dan menyenangkan. c. Mewujudkan pendidikan yang bemutu, efektif, elaboratif dan konvirmatif d. Mewujudkan prestasi akademik dalam tatanan masyarakat selolah yang berdasarkan IMTAQ e. Mempersiapkan siswa dalam berkompetisi masuk ke jenjang Pendidikan Tinggi. f. Terwujudnya prestasi non akademik melalui keikutsertaan dalam lomba dan kompetisi dan Olimpiade olah raga dan seni nasional O2SN g. Mengembangkan seni dan budaya daerah. h. Membentuk siswa yang berbudi luhur dan berkarakter bangsa untuk mempertankan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. i. Mewujudkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris baik lisan maupun tulisan.

4. Struktur Organisasi SMA Negeri 87 Jakarta

a. Kepala Sekolah

: Patra Patiah, S.Pd, M. Bmd b. Wakil Kepala Sekolah : Wakil Bidang Kurikulum : Agus Heri, SE., MM Wakil Bidang Kesiswaan : Budi Hartana, S.Pd, M.Pd Wakil Bidang Sarpras Humas : H. Dadi Supriadi, S.Pd, MM c. Kepala Tata Usaha : UdinNuruludin, S.Pd. d. Staf Pembantu Kepala Sekolah : Staf Kurikulum : Suhadi, S.Pd 5 Hasil Observasi Visi dan Misi Sekolah SMA Negeri 87 Jakarta pada hari selasa 27 September 2016 Eko Ardiawati, S.Pd Staf Kesiswaan : Dra. Sundus Ely Supadi, S.Pd Staf Sarana dan Prasarana : Dra. Rista Nababan e. Pembina OSIS : Widarti, S.Pd f. Pengembang dan Manajemen Sekolah : Drs. Basuki Prayitno g. Koordinator BK : Dra. Hj. Rahmawati h. Koordinator Perpustakaan : Drs. Sugiyanto i. Koordinator Laboratorium : Drs. Basuki Prayitno j. Ketua Koperasi : Hj. Winarti, S.Pd, MM

5. Keadaan Guru SMA Negreri 87 Jakarta

Guru adalah seorang yang pekerjaannya mendidik, membimbing, melatih, mengarahkan dan mengajari para peserta didiknya dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dan di luar kelas dengan tujuan tercapainya standar kompetensi lulusan yang telah di tetapkan sebelumnya. Dari hasil observasi dan wawancara, sekolah SMA Negeri 87 Jakarta memiliki tenaga pendidik sebanyak 45 orang guru mata pelajaran yang masing-masing memiliki kompetensi di bidangnya, serta memiliki kualifikasi dan sertifikasi sebagai pengajar. 6 Tabel 4.1 Data Guru SMA Negeri 87 Jakarta No NAMA GURU BIDANG STUDI JABATAN 1 Agus Heri, SE., MM. Ekonomi Akuntansi Guru wakil Kepala Sekolah bid kurikulum 2 Ahmad Junaidi, S. Pd. Prakarya Kewirausahaan Guru 6 Data diperoleh dari bapak cahyo selaku bagian TU SMA N 87 Jakarta pada hari jumat 7 Oktober 2016 3 Asih Widayati, S. Pd. Bahasa Jerman Guru 4 Budi Hartana, S. Pd, M.Pd Penjaskes Guru Wakil bidang Kesiswaan 5 Deli Wani Utami, S.Pd Sosiologi Guru 6 Dhimas Putro Pambuko S.Pd Penjaskes Guru 7 Dra. Hj. Lolly Adam Bahasa Inggris Guru 8 Dra. Hj. Nelty Khairiyah, M.Ag Pendidikan Agama Islam Guru 9 Dra. Hj. Rahmawati BK Guru 10 Dra. Hj. Yetti Husna Geografi Guru 11 Dra. Irdawati Matematika Guru 12 Dra. Mariam Rosita Pepe Bahasa Indonesia Guru 13 Dra. Misriati Matematika Guru 14 Dra. Nurdiati Pendidikan Agama Islam Guru 15 Dra. Rista Nababan Pendidikan Kewarganegaraan Guru wakil bidang Humas 16 Dra. Sundus Elly Bahasa Indonesia Guru 17 Drs. Basuki Prayitno Biologi Guru 18 Drs. H. Iwan Supriadi Bahasa Inggris Wali Kelas X IPS 1 19 Drs. H. Sentot Sumitro Kimia Guru 20 Drs. H. Urip Sukmadi Bahasa Indonesia Guru 21 Drs. Junaidi B Sejarah Guru 22 Drs. Sugiyanto Fisika Guru 23 Egi Sepvalda, S.Pd Penjaskes Guru 24 Eko Ardiawati, S. Pd. Bahasa Inggris Guru 25 H. Dadi Supriadi, S.Pd, MM Pendidikan Kewarganegaraan Guru Wakil bidan Sapras 26 Hj. Erwati, S. Pd. Bahasa Inggris Guru 27 Jimmi, S. Pd. Sejarah Guru 28 Nurhayati, S. Pd., M. Pd. Fisika Guru 29 Rosintan Panjaitan., S. Th. Pendidikan Agama Kristen Guru 30 Siti Komariyah, S. Pd. Fisika Guru 31 Sriyono, S.Pd Sejarah Guru 32 Suhadi, S. Pd. Matematika Gurustaf Kurikulum 33 Supadi, S.Pd Ekonomi Guru 34 Suprapti, S.Pd Matematika Guru 35 Suprayitno, S. Kom. TIK Guru 36 Tuti Robiatul Hasanah, S.Pd BK Guru 37 Ummu Sahlah, S. Pd. Bahasa Jerman Guru 38 Widarti, S. Pd. Bahasa Indonesia Guru 39 Wijiatun, S.Pd Sejarah Guru 40 Yuni Astuti, S. Pd. Bahasa Inggris Guru 41 Patra Patiah, S.Pd, M. Bmd Biologi Kepala Sekolah 42 Dra. R. Erirahmayanis Geografi Guru 43 Siti Setia Suciati, B.A S.Pd Seni Budaya Guru 44 Dra. Yani Setianingsih Kimia Guru 45 Debbi Tjakradirana, S.Pd Kimia Guru

6. Keadaan Sarana dan Prasaran

Untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013 agar berjalan efektif dan efesien, maka perlu diperhatikan sarana dan prasarana yang mendukung. Keadaan sarana dan prasarana sekolah sangatlah penting sehingga kegiatan belajar mengajar berjalan dengan baik. Jika sarana dan prasarana sekolah ada yang bllum terpenuhi tentu akan menjadi masalah dan penghambat dalam kegiatan belajar mengajar dan juga dapat membuat konsentrasi siswa jadi terganggu. Sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangannya SMA Negeri 87 Jakarta pada tahun 20162017 memiliki sarana dan prasarana yang mendukung kegiatan belajar mengajar. Adapun sarana dan prasarana