BAB III KERANGKA KONSEP
3.1. Kerangka Konsep
Kerangka konsep penelitian pada dasarnya adalah kerangka hubungan antara konsep-konsep yang ingin diamati atau diukur melalui penelitian-penelitian
yang akan dilakukakan Notoatmodjo, 2005. Berdasarkan pengertian di atas maka kerangka konsep ini bertujuan menjelaskan hubungan antara acne vulgaris
terhadap konsep diri remaja putri di SMK Panca Budi Medan. Adapun kerangka konsep penelitian di atas adalah :
Variabel Independen Variabel Dependen
Skema 3.1 Kerangka konsep Acne vulgaris dengan konsep diri remaja putri
Acne vulgaris pada remaja
Konsep diri remaja putri : 1.
Gambaran diri 2.
Ideal diri 3.
Harga diri 4.
Peran 5.
Identitas diri
3.2 Defenisi Operasional Tabel 3.2
Defenisi Operasional Tabel Penelitian
No Variabel
Defenisi Operasional Alat ukur
Skala Hasil ukur
1. Acne vulgaris Acne vulgaris merupakan
reaksi peradangan dalam folikel sebasea yang disertai
dengan pembentukan papula, pustula, dan abses
terutama di daerah yang banyak mengandung
kelenjar sebasea. Observasi
Ordinal Ringan : Terdapat
5-10 jerawat pada wajah
Sedang: Terdapat 10
jerawat padawajah.
Berat : Terdapat 10 jerawat pada
wajah 2.
Konsep Diri Konsep diri adalah semua
ide, pikiran, kepercayaan dan pendirian yang
diketahui individu tentang dirinya dan mempengaruhi
individu dalam berhubungan dengan orang lain.
Kuesioner Ordinal
Konsep Diri Negatif skor 0-13 dan
Konsep Diri Positif skor 14-25
Gambaran Diri
Gambaran diri adalah sikap penderita acne vulgaris
tentang keadaan fisiknya. Kuesioner
Ordinal Gambaran Giri
Negatif 0-2 dan positif 3-5
Ideal Diri Ideal diri adalah persepsi
pederita terhadap dirinya yang berhubngan dengan
cita-cita, tujuan hidup dan nilai-nilai sesuai harapn
hidup di masyarakat. Kuesioner
Ordinal Ideal Diri Tidak
Realistis skor 0-2 dan Realistis3-5
Harga Diri Harga diri adalah tanggapan
dan penilaian penderita acne vulgaris terhadap perilaku
dirinya apakah sudah sesuai dengan apa yang diharapkan
oleh dirinya dan orang lain. Kuesioner
Ordinal Harga Diri Rendah
0-2 dan Harga Diri Tinggi 3-5
Peran Peran adalah persepsi
penderita tentang posisi dan perannya di keluaga dan di
masyarakat. Kuesioner
Ordinal Peran tidak
memuaskan 0-2, memuaskan 3-5
Identitas Diri Identitas diri adalah
kesadaran penderita acne vulgaris akan sifat dan
kelebihan diri sendiri dibanding orang lain.
Kuesioner Ordinal
Identitas Diri Tidak jelas 0-2 dan jelas
3-5