50
B. Penelitian yang Relevan
1. Penelitian oleh
Savitri 2012
dengan judul
“PENGARUH PEMBELAJARAN PRAKTIK DAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA
TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA SMK NEGERI BIDANG TEKNOLOGI DAN REKAYASA DI KOTA SEMARANG”
menyatakan hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positip dan signifikan antara pembelajaran praktik terhadap sikap kewirausahaan siswa
dengan dengan determinasi R
2
= 40,6, 2 terdapat pengaruh positip dan signifikan antara motivasi berwirausaha terhadap sikap kewirausahaan siswa
dengan dengan determinasi R
2
= 22,5, terdapat pengaruh positip dan signifikan antara pembelajaran praktik dan motivasi berwirausaha terhadap
sikap kewirausahaan siswa dengan dengan determinasi R
2
= 43,1. Persamaan regresi Y= 33,042 + 0,572 X
1
+ 0,276 X
2
. Pembelajaran praktik
memiliki pengaruh yang besar dibandingkan motivasi berwirausaha terhadap sikap kewirausahaan.
2. Penelitian oleh Febriana Handayani, dengan judul “HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA AKSELERASI” .
Penelitian ini memiliki variabel bebas dan variabel terikat yaitu self efficacy dan prestasi belajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi
dalam penelitian ini yaitu siswa SMPN 1 Surabaya. Subjek penelitian adalah siswa SMPN 1 Surabaya yang memiliki karakteristik dengan berusia 11-15
tahun dan menempuh pendidikan di kelas akselerasi. Jumlah subjek dalam penelitian ini sebanyak 24 orang siswa. Self efficacy diukur dengan skala self
efficacy berdasarkan teori Bandura. Data prestasi belajar diperoleh berdasarkan nilai raport siswa. Teknik analisis data yang digunakan memakai analisis
51 korelasi tata jenjang Spearman Rank Order dengan taraf signifikansi 0,05.
Penelitian ini menghasilkan koefisien korelasi r=0,657 dengan p=0,000, karena nilai signifikansinya lebih kecil dari tingkat kesalahan p0,05 maka
hipotesis diterima. Hal ini berarti terdapat hubungan antara self efficacy dengan prestasi belajar siswa akselerasi. Penelitian ini membuktikan bahwa siswa
akselerasi dengan self efficacy yang mereka miliki maka mereka yakin menyelesaikan dengan taraf kesulitan tugas serta yakin atas usaha mereka pada
berbagai situasi. Siswa akselerasi dengan self efficacy yang tinggi maka mereka yakin dapat meningkatkan prestasi belajar yang diinginkan dengan teman
sebaya yang memiliki kecerdasan yang sama. 3. Penelitian oleh Nuraeni 2012 dengan judul ” PENGARUH KEBUTUHAN
AKAN PRESTASI
DAN EFIKASI
DIRI TERHADAP
MINAT BERWIRAUSAHA”. Survey pada Siswa Kelas XII Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri se-Kota Cimahi Tahun Ajaran 20122013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebutuhan akan prestasi dan efikasi diri
terhadap minat berwirausaha. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu survey eksplanatory. Sampel sebanyak 283 siswa kelas XII SMK Negeri
se- Kota Cimahi yang diambil secara proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan
analisis data dengan menggunakan Statistik parametrik dan uji persamaan regresi berganda dengan program SPSS 16.0 for windows.Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa kebutuhan akan prestasi, efikasi diri dan minat berwirausaha siswa SMK Negeri se- Kota Cimahi berada dalam katagori
sedang. Kebutuhan akan prestasi dan efikasi diri berpengaruh positif terhadap
52 minat berwirausaha siswa SMK Negeri se- Kota Cimahi baik secara parsial
maupun secara simultan.
C. Kerangka Berfikir
Kategori