8
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian ini adalah untuk:
1. Mengetahui pengaruh efikasi diri self-efficacy terhadap motivasi berwirausaha berbasis teknologi tecnopreneurship siswa program keahlian teknik
pemesinan kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. 2. Mengetahui pengaruh prestasi belajar kewirausahaan terhadap motivasi
berwirausaha berbasis teknologi tecnopreneurship siswa program keahlian teknik pemesinan kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
3. Mengetahui pengaruh efikasi diri self-efficacy dan prestasi belajar kewirausahaan secara bersama-sama terhadap motivasi berwirausaha berbasis
teknologi tecnopreneurship siswa program keahlian teknik pemesinan kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
F. Manfaat Penelitian
Hasil dari pelaksanaan penelitian ini diharapkan akan memberikan
manfaat baik ditinjau secara teoritis maupun praktis.
1. Manfaat Teoritis Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat dalam menambah
pengetahuan dan wawasan terutama menyangkut hal-hal yang berkaitan dengan pengaruh efikasi diri self-efficacy dan prestasi belajar kewirausahaan
terhadap motivasi berwirausaha berbasis teknologi technopreneurship siswa program keahlian teknik pemesinan kelas XI SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta.
9 2. Bagi Mahasiswa
a. Menerapkan disiplin ilmu yang ditekuni di bangku perkuliahan. b. Menambah wawasan dan pengetahuan tentang efikasi diri self-efficacy,
prestasi belajar kewirausahaan dan motivasi berwirausaha berbasis teknologi technopreneurship siswa.
3. Bagi peserta didik a. Dapat digunakan sebagai masukan untuk meningkatkan prestasi belajar
kewirausahaan b. Dapat digunakan sebagai masukan untuk meningkatkan motivasi
berwirausaha berbasis teknologi tecnopreneurship. 4. Bagi pendidik atau guru
a. Menjadi masukan untuk meningkatkan aspek-aspek efikasi diri self- efficacy,prestasi belajar kewirausahaan dan motivasi berwirausaha berbasis
teknologi tecnopreneurship di sekolah. b. Menjadi pertimbangan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa
agar mandiri dan siap terjun di dunia wirausaha. 5. Bagi dunia pendidikan
a. Memberi masukan kepada pihak sekolah tentang pengaruh efikasi diri self- efficacy dan prestasi belajar kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha
berbasis teknologi technopreneurship siswa program keahlian teknik pemesinan kelas XI SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
10 b. Sebagai pertimbangan dalam menyiapkan peserta didik program keahlian
teknik pemesinan agar mempunyai keyakinan diri dan termotivasi untuk menjadi seorang technopreneurship.
11
BAB II KAJIAN PUSTAKA